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1、PEP三年級上冊Unit2ColoursALet’slearn&Let’sdo說課稿建設(shè)路小學(xué)溫曉莉各位評委老師:大家好!我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2Colours.PartALet’slearn部分。下面我主要從教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、學(xué)習(xí)流程、板書設(shè)計這幾個方面來展開我的說課。一、說教材1.學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元所有內(nèi)容都是圍繞Colours展開的,本課是第二單元的第一課時,重點學(xué)習(xí)red、yellow、blue、green四個英語詞匯,并圍繞本科新授單詞,穿插一些TPR活動,如Showmered等,要求學(xué)生聽懂并按照指
2、令做出相應(yīng)的動作。2.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo):(1)能聽說認(rèn)讀red,yellow,green,blue四個顏色單詞。(2)能聽懂“showme….”的指令來練習(xí)和運用有關(guān)顏色單詞。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生熟練運用所學(xué)顏色單詞,并能對身邊的事物進(jìn)行簡單描述。3.情感目標(biāo):(1)通過游戲活動,激發(fā)學(xué)生說英語,學(xué)英語的興趣。(2)讓學(xué)生辨色彩,感受生活,提高學(xué)生熱愛生活的意識。3.學(xué)習(xí)重、難點:重點:能聽說認(rèn)讀四個顏色單詞并運用,能完成Let’sdo部分。難點:四個顏色單詞的讀音,尤其是green中g(shù)r的發(fā)音。二、說學(xué)生三年級的學(xué)生剛接觸英語時
3、間不長,對英語還充滿了好奇心,顏色也是學(xué)生很感興趣的一個話題,這些都有利于新知識的教學(xué)。同時,學(xué)生在第一單元就已經(jīng)掌握了“Showme…”的句型,學(xué)習(xí)本課的Let’sdo就具有一定的知識基礎(chǔ)。三、說教法與學(xué)法本課通過聽、說、玩、演、唱等一系列教學(xué)活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的聽、說、認(rèn)讀等綜合語言運用技能。四、說教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:顏色圖片,單詞卡片,多媒體課件,影像資料。四個顏色的水彩筆。學(xué)生準(zhǔn)備:英語課本,水彩筆。五、說教學(xué)流程(一)Warm-up師生和學(xué)生sayhello.教師播放歌曲《Hello》,請學(xué)生邊聽邊拍手,并
4、有節(jié)奏地吟唱。師生親切的問候,拉近師生間的距離,也創(chuàng)設(shè)了說英語的氛圍;唱英文歌曲可以很好地復(fù)習(xí)舊知識,同時可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)Presentation1、出示幻燈片風(fēng)景圖片,引導(dǎo)學(xué)生用顏色的詞來形容,引出Colours,教師板書課題。(幻燈片出示unit2?Colours并教讀)通過課件能讓學(xué)生知道本課主要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。 2、四個顏色單詞(1)課件出示四種顏色花朵圖片,初識顏色單詞。我在教授這四個詞的時,每一個單詞,運用一種方法,如touchandsay、吹紙片、話筒等游戲,學(xué)生通過觀看不同顏色的花朵來對應(yīng)學(xué)習(xí)英文單詞,對顏色
5、單詞初步認(rèn)識,為下一步學(xué)習(xí)課本內(nèi)容打好基礎(chǔ)。我板書時顏色單詞用對應(yīng)的彩色粉筆書寫,學(xué)生一目了然。 (2)顏色單詞認(rèn)讀,用這個歌謠,來讓學(xué)生們認(rèn)讀單詞,通過說唱,進(jìn)一步將顏色單詞的英語和漢語意思對應(yīng)起來。(3)Playagame(我猜我猜我猜猜),讓學(xué)生張口說單詞。(4)Findandsay讓學(xué)生找身邊學(xué)過的顏色,用英語和同伴交流,同時加深內(nèi)容讓學(xué)生說句子,學(xué)習(xí)句型Isee...這樣學(xué)生學(xué)生很容易接受。(5)教師接著請同學(xué)們觀看視頻,看看Sarah,ChenJie和WuYifan看到了什么?他們之間說了什么?練習(xí)句子Isee...并找學(xué)生
6、說其他的句子。因為之前對顏色的初步學(xué)習(xí)打了一定的基礎(chǔ),回歸課本,學(xué)習(xí)單詞和句型就容易多了。(6)考眼力,說顏色Playagame(火眼金睛)課件快速閃現(xiàn)不同顏色的氣球,教師提問“Whatcolourdoyousee?”請學(xué)生起來用“Isee….”說是什么顏色。設(shè)計小游戲不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,還可以考察學(xué)生對顏色單詞和句型的掌握程度。3、Let’sdo教師播放Let’sdo的動畫視頻,學(xué)生先看一遍,然后跟讀兩遍。教師舉起不同顏色的水彩筆,領(lǐng)讀,學(xué)生舉起相對應(yīng)的顏色,跟讀。(三)summary教師領(lǐng)著學(xué)生齊讀板書,總結(jié)本節(jié)課學(xué)的知識。(四
7、)Homework1,在家里找找我們學(xué)過的顏色,用英語說給爸爸媽媽聽。2,設(shè)計一副畫,用上我們學(xué)過的顏色,把它介紹給你的朋友。六、說板書??設(shè)計理念:直觀、明了、簡潔的板書會讓學(xué)生一目了然地看清所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。