unit2colours說課稿.doc

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1、PEP三年級上冊Unit2ColoursALet’slearn&Let’sdo說課稿建設(shè)路小學(xué)溫曉莉各位評委老師：大家好！我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2Colours.PartALet’slearn部分。下面我主要從教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、學(xué)習(xí)流程、板書設(shè)計這幾個方面來展開我的說課。一、說教材1．學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元所有內(nèi)容都是圍繞Colours展開的，本課是第二單元的第一課時，重點學(xué)習(xí)red、yellow、blue、green四個英語詞匯，并圍繞本科新授單詞，穿插一些TPR活動，如Showmered等,要求學(xué)生聽懂并按照指

2、令做出相應(yīng)的動作。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：(1)能聽說認(rèn)讀red，yellow，green，blue四個顏色單詞。(2)能聽懂“showme….”的指令來練習(xí)和運用有關(guān)顏色單詞。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生熟練運用所學(xué)顏色單詞，并能對身邊的事物進(jìn)行簡單描述。3.情感目標(biāo)：(1)通過游戲活動，激發(fā)學(xué)生說英語，學(xué)英語的興趣。(2)讓學(xué)生辨色彩，感受生活，提高學(xué)生熱愛生活的意識。3.學(xué)習(xí)重、難點：重點：能聽說認(rèn)讀四個顏色單詞并運用，能完成Let’sdo部分。難點：四個顏色單詞的讀音，尤其是green中g(shù)r的發(fā)音。二、說學(xué)生三年級的學(xué)生剛接觸英語時

3、間不長，對英語還充滿了好奇心，顏色也是學(xué)生很感興趣的一個話題，這些都有利于新知識的教學(xué)。同時，學(xué)生在第一單元就已經(jīng)掌握了“Showme…”的句型，學(xué)習(xí)本課的Let’sdo就具有一定的知識基礎(chǔ)。三、說教法與學(xué)法本課通過聽、說、玩、演、唱等一系列教學(xué)活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的聽、說、認(rèn)讀等綜合語言運用技能。四、說教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：顏色圖片，單詞卡片，多媒體課件，影像資料。四個顏色的水彩筆。學(xué)生準(zhǔn)備：英語課本，水彩筆。五、說教學(xué)流程(一)Warm-up師生和學(xué)生sayhello.教師播放歌曲《Hello》，請學(xué)生邊聽邊拍手，并

4、有節(jié)奏地吟唱。師生親切的問候，拉近師生間的距離，也創(chuàng)設(shè)了說英語的氛圍;唱英文歌曲可以很好地復(fù)習(xí)舊知識，同時可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)Presentation1、出示幻燈片風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生用顏色的詞來形容，引出Colours,教師板書課題。（幻燈片出示unit2?Colours并教讀）通過課件能讓學(xué)生知道本課主要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。　2、四個顏色單詞(1)課件出示四種顏色花朵圖片，初識顏色單詞。我在教授這四個詞的時，每一個單詞，運用一種方法，如touchandsay、吹紙片、話筒等游戲，學(xué)生通過觀看不同顏色的花朵來對應(yīng)學(xué)習(xí)英文單詞，對顏色

5、單詞初步認(rèn)識，為下一步學(xué)習(xí)課本內(nèi)容打好基礎(chǔ)。我板書時顏色單詞用對應(yīng)的彩色粉筆書寫，學(xué)生一目了然。　(2)顏色單詞認(rèn)讀，用這個歌謠，來讓學(xué)生們認(rèn)讀單詞，通過說唱，進(jìn)一步將顏色單詞的英語和漢語意思對應(yīng)起來。（3）Playagame(我猜我猜我猜猜），讓學(xué)生張口說單詞。（4）Findandsay讓學(xué)生找身邊學(xué)過的顏色，用英語和同伴交流，同時加深內(nèi)容讓學(xué)生說句子，學(xué)習(xí)句型Isee...這樣學(xué)生學(xué)生很容易接受。（5）教師接著請同學(xué)們觀看視頻，看看Sarah，ChenJie和WuYifan看到了什么？他們之間說了什么？練習(xí)句子Isee...并找學(xué)生

6、說其他的句子。因為之前對顏色的初步學(xué)習(xí)打了一定的基礎(chǔ)，回歸課本，學(xué)習(xí)單詞和句型就容易多了。（6）考眼力，說顏色Playagame(火眼金睛）課件快速閃現(xiàn)不同顏色的氣球，教師提問“Whatcolourdoyousee?”請學(xué)生起來用“Isee….”說是什么顏色。設(shè)計小游戲不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還可以考察學(xué)生對顏色單詞和句型的掌握程度。3、Let’sdo教師播放Let’sdo的動畫視頻，學(xué)生先看一遍，然后跟讀兩遍。教師舉起不同顏色的水彩筆，領(lǐng)讀，學(xué)生舉起相對應(yīng)的顏色，跟讀。(三)summary教師領(lǐng)著學(xué)生齊讀板書，總結(jié)本節(jié)課學(xué)的知識。(四

7、)Homework1，在家里找找我們學(xué)過的顏色，用英語說給爸爸媽媽聽。2，設(shè)計一副畫，用上我們學(xué)過的顏色，把它介紹給你的朋友。六、說板書??設(shè)計理念：直觀、明了、簡潔的板書會讓學(xué)生一目了然地看清所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。