新目標(biāo)英語(yǔ)七上說(shuō)課稿.doc

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1、Unit7Howmucharethesesocks?單元復(fù)習(xí)課說(shuō)課稿各位老師，大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)上冊(cè)Unit7Howmucharethesesocks?單元復(fù)習(xí)課?，F(xiàn)在我從教材內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)及教法、學(xué)法和教學(xué)過程進(jìn)行如下具體闡述:一、說(shuō)教材本單元主要圍繞“購(gòu)物”這一主題展開，通過談?wù)撘挛?，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)談?wù)撐锲芳捌漕伾耐瑫r(shí)，掌握用howmuch…句型來(lái)詢問價(jià)格，了解貨幣單位“人民幣”和“美元”。同時(shí)讓學(xué)生能夠掌握購(gòu)物時(shí)的一些常用語(yǔ)言，利用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物交際，能夠?yàn)樗颂峁椭?，?/p>

2、能夠表達(dá)感謝或?qū)e人的感謝禮貌地做出應(yīng)答。另外，本單元也著重訓(xùn)練學(xué)生閱讀商場(chǎng)促銷海報(bào)的能力，使學(xué)生了解打折促銷活動(dòng)，能夠撰寫簡(jiǎn)單的個(gè)性化廣告。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與技能］(1)掌握表示衣物以及價(jià)格的詞匯，數(shù)詞10-3l。(2)掌握如何對(duì)物品價(jià)格進(jìn)行問答的句型：①——Howmuchisthissweater?——It’s…②——Howmucharethesesocks?——They’re…練習(xí)“詢問價(jià)格”，學(xué)會(huì)如何寫廣告，學(xué)會(huì)購(gòu)物時(shí)使用的用語(yǔ)。[過程與方法]利用圖片和多媒體課件來(lái)展開課堂問答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)

3、，通過聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的練習(xí)，由易到難、循序漸進(jìn)的方法復(fù)習(xí)本單元的主要知識(shí)點(diǎn)，并且利用pair-work以及groupwork的形式，進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的購(gòu)物訓(xùn)練以及廣告寫作訓(xùn)練。[情感態(tài)度與價(jià)值觀](1)了解商場(chǎng)促銷活動(dòng)，樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成節(jié)約用錢的生活習(xí)慣(2)通過購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)教學(xué)生學(xué)會(huì)購(gòu)物時(shí)使用的禮貌用語(yǔ)和如何感謝人。三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握表示衣物以及價(jià)格的詞匯，并運(yùn)用Howmuch…?句式對(duì)衣物的價(jià)格進(jìn)行問答。讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行購(gòu)物的交際，并能根據(jù)提供的情景完成或

4、寫作簡(jiǎn)單賣服裝的廣告。教學(xué)難點(diǎn)：掌握以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的衣物類單詞，如socks,shorts,shoes,trousers等，這些單詞前需要用到詞組apairof。在詢問這類衣物的價(jià)格時(shí)，be動(dòng)詞也要相應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式are。掌握基本的購(gòu)物用語(yǔ)，能夠運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行購(gòu)物的交際。能根據(jù)提供的情景完成或?qū)懽骱?jiǎn)單賣服裝的廣告。四、說(shuō)教法和學(xué)法1、說(shuō)教法英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，即讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)該任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。本課旨意在此。讓學(xué)生在小組合作中學(xué)會(huì)英

5、語(yǔ),掌握英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)。本單元我采用的方法主要有：多媒體輔助教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法及循序漸進(jìn)法。通過游戲、圖片、pair-work以及groupwork等活動(dòng)，使學(xué)生回顧本單元所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，做到寓教于樂。2、說(shuō)學(xué)法教師不僅是知識(shí)的傳授者，更是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、發(fā)展思維的引導(dǎo)者。鑒于本單元知識(shí)及學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平，且本課為單元復(fù)習(xí)課，我準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生采用聽、說(shuō)、讀、寫相結(jié)合的方法來(lái)復(fù)習(xí)本課。梳理本單元需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，由易到難，幫助不同階層的學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，達(dá)到有所思，有所得；采用多表?yè)P(yáng)、勤鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)方法，使不同

6、層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。五、說(shuō)教學(xué)過程1.導(dǎo)入復(fù)習(xí)（review）（1）通過圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入。展示圖片并向?qū)W生詢問：可以看到那些服裝？來(lái)復(fù)習(xí)已學(xué)過的關(guān)于服裝的單詞。（2）通過PPT展示jacket、skirt、socks、shorts、sweater、trousers等的圖片，詢問學(xué)生What’sthis?引導(dǎo)學(xué)生在成對(duì)的衣服比如socks、shorts、shoes、trousers等單詞前要用到apairof詞組。（3）游戲:將學(xué)生分成小組，每人依次說(shuō)出一個(gè)關(guān)于服裝的單詞。同一個(gè)小組的成

7、員說(shuō)出的單詞不能重復(fù)。告訴學(xué)生如果學(xué)生說(shuō)的服裝是成對(duì)的，要用復(fù)數(shù)。通過游戲讓學(xué)生對(duì)所有學(xué)過的服裝類的單詞進(jìn)行回顧，并且鞏固練習(xí)名詞的單復(fù)數(shù)。2.課堂展示(Presentation)（1）出示標(biāo)有價(jià)格圖標(biāo)的衣服圖片，詢問學(xué)生該服裝的價(jià)格，來(lái)鞏固前邊所學(xué)句型：A：Howmuchis……？B:It's……和A:Howmucharethe……？B:They're……，并且利用對(duì)價(jià)格的回答來(lái)練習(xí)對(duì)數(shù)詞的掌握。（2）Practice.在這一環(huán)節(jié)，將學(xué)生分組進(jìn)行問答練習(xí)。　?。?）Makesentences.讓學(xué)生根據(jù)

8、PPT上呈現(xiàn)的內(nèi)容，將表格中的各個(gè)成分組合在一起進(jìn)行造句，并寫在筆記本上。本環(huán)節(jié)對(duì)顏色、大小長(zhǎng)短等修飾詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步練習(xí)單數(shù)名詞對(duì)應(yīng)用be動(dòng)詞is,復(fù)數(shù)名詞用are。且練習(xí)指示代詞the,this,that,these,those的用法?！?、聽力練習(xí)（Listening）　?。?）聽對(duì)話，回答問題?！　。?）將對(duì)話進(jìn)行角色扮演。復(fù)習(xí)之前學(xué)過的常用的購(gòu)物用語(yǔ)?！?、鞏固提高（Pairwork）　　1.學(xué)生兩人一組進(jìn)行pa