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時間:2020-02-03
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1、第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用一、二力平衡1.條件:作用在_______的兩個力,______、方向相反,在________.溫故平衡力運動狀態(tài)不改變物體保持_____________運動非平衡力運動狀態(tài)______物體做變速運動同一物體上大小相等同一條直線上改變靜止或勻速直線1.內容:____________________________________2.數(shù)學表達式:__________4.適用范圍:_______________3.用于計算的導出式:F浮=G排=m排g=_______二、阿基米德原理浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開液體的重力F浮=G排
2、r液gV排液體和氣體知新第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應用浸沒在水中的三個乒乓球都會受到大小相等的浮力,但為什么有的要上浮,有的懸浮,有的卻要下沉?上?。?浮=G漂浮GF?。牵??。聘?G懸?。牵聘。聘?G沉底GF浮下沉F浮3、____;重力:G=______討論與分析F?。綠→上浮r液gV排>r物gV物→r液>r物F浮=G→懸浮r液gV排=r物gV物→r液=r物F浮<G→下沉r液gV排<r物gV物→r液<r物r液gV排r物gV物V排=V物1.總結物體的浮沉條件F浮>G物或ρ液>ρ物F浮=G物或ρ液=ρ物F浮4、中的位置變化。湯圓剛放入水中時,會沉入鍋底。湯圓煮熟時,則會浮出水面。改變物體所受的浮力改變ρ液改變V排“聽話”的小瓶子改變自身重力二、浮力的應用1.如何讓密度比水大的鋁漂浮在水面上呢?想一想做一做賽一賽用鋁片做成能承載重物的小船,看看哪一組設計的小船載重大?1.輪船(1)原理:(2)排水量(m排):輪船滿載時排開水的質量:F浮=m排g而F浮=G物所以m船+m貨=m排1.輪船二、浮力的應用采用空心法,增大排開水的體積,使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上工作原理:模擬潛水艇:用注射器向密封的瓶內打起,將瓶內的水排出,瓶向上浮起潛艇二、浮力的應用潛水艇靠改變自身重力上浮和下潛5、。工作原理:內部充有密度小于空氣密度的氣體二、浮力的應用3.氣球和飛艇靠空氣浮力升空本節(jié)課我們收獲了…物體的浮沉條件浮力的應用F浮>G物或ρ液>ρ物F浮=G物或ρ液=ρ物F浮6、排開水的體積(填變大,變小或不變)不變不變變大課堂鞏固練習3.重為15N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。則此物體是()A.浮在水面上B.沉到水底C.懸浮在水中D.以上幾種情況都有可能B4.如圖所示,A、B兩實心物體靜止在水中()。A.兩物體受到的浮力一定相等B.兩物體受到的浮力不等其中物體A受到的浮力大C.兩物體的密度不等,物體B的密度大D.兩物體的重力不等,物體B的重力大ABC1.動手制作一個密度計。2.查閱資料,了解生活生產和科技領域還有哪些運用了物體的浮沉條件。課后作業(yè):感謝同學們的精彩表現(xiàn),祝大家學業(yè)有成,步步高升!
3、____;重力:G=______討論與分析F?。綠→上浮r液gV排>r物gV物→r液>r物F浮=G→懸浮r液gV排=r物gV物→r液=r物F浮<G→下沉r液gV排<r物gV物→r液<r物r液gV排r物gV物V排=V物1.總結物體的浮沉條件F浮>G物或ρ液>ρ物F浮=G物或ρ液=ρ物F浮4、中的位置變化。湯圓剛放入水中時,會沉入鍋底。湯圓煮熟時,則會浮出水面。改變物體所受的浮力改變ρ液改變V排“聽話”的小瓶子改變自身重力二、浮力的應用1.如何讓密度比水大的鋁漂浮在水面上呢?想一想做一做賽一賽用鋁片做成能承載重物的小船,看看哪一組設計的小船載重大?1.輪船(1)原理:(2)排水量(m排):輪船滿載時排開水的質量:F浮=m排g而F浮=G物所以m船+m貨=m排1.輪船二、浮力的應用采用空心法,增大排開水的體積,使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上工作原理:模擬潛水艇:用注射器向密封的瓶內打起,將瓶內的水排出,瓶向上浮起潛艇二、浮力的應用潛水艇靠改變自身重力上浮和下潛5、。工作原理:內部充有密度小于空氣密度的氣體二、浮力的應用3.氣球和飛艇靠空氣浮力升空本節(jié)課我們收獲了…物體的浮沉條件浮力的應用F浮>G物或ρ液>ρ物F浮=G物或ρ液=ρ物F浮6、排開水的體積(填變大,變小或不變)不變不變變大課堂鞏固練習3.重為15N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。則此物體是()A.浮在水面上B.沉到水底C.懸浮在水中D.以上幾種情況都有可能B4.如圖所示,A、B兩實心物體靜止在水中()。A.兩物體受到的浮力一定相等B.兩物體受到的浮力不等其中物體A受到的浮力大C.兩物體的密度不等,物體B的密度大D.兩物體的重力不等,物體B的重力大ABC1.動手制作一個密度計。2.查閱資料,了解生活生產和科技領域還有哪些運用了物體的浮沉條件。課后作業(yè):感謝同學們的精彩表現(xiàn),祝大家學業(yè)有成,步步高升!
4、中的位置變化。湯圓剛放入水中時,會沉入鍋底。湯圓煮熟時,則會浮出水面。改變物體所受的浮力改變ρ液改變V排“聽話”的小瓶子改變自身重力二、浮力的應用1.如何讓密度比水大的鋁漂浮在水面上呢?想一想做一做賽一賽用鋁片做成能承載重物的小船,看看哪一組設計的小船載重大?1.輪船(1)原理:(2)排水量(m排):輪船滿載時排開水的質量:F浮=m排g而F浮=G物所以m船+m貨=m排1.輪船二、浮力的應用采用空心法,增大排開水的體積,使密度大于水的鋼鐵能漂浮在水面上工作原理:模擬潛水艇:用注射器向密封的瓶內打起,將瓶內的水排出,瓶向上浮起潛艇二、浮力的應用潛水艇靠改變自身重力上浮和下潛
5、。工作原理:內部充有密度小于空氣密度的氣體二、浮力的應用3.氣球和飛艇靠空氣浮力升空本節(jié)課我們收獲了…物體的浮沉條件浮力的應用F浮>G物或ρ液>ρ物F浮=G物或ρ液=ρ物F浮6、排開水的體積(填變大,變小或不變)不變不變變大課堂鞏固練習3.重為15N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。則此物體是()A.浮在水面上B.沉到水底C.懸浮在水中D.以上幾種情況都有可能B4.如圖所示,A、B兩實心物體靜止在水中()。A.兩物體受到的浮力一定相等B.兩物體受到的浮力不等其中物體A受到的浮力大C.兩物體的密度不等,物體B的密度大D.兩物體的重力不等,物體B的重力大ABC1.動手制作一個密度計。2.查閱資料,了解生活生產和科技領域還有哪些運用了物體的浮沉條件。課后作業(yè):感謝同學們的精彩表現(xiàn),祝大家學業(yè)有成,步步高升!
6、排開水的體積(填變大,變小或不變)不變不變變大課堂鞏固練習3.重為15N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。則此物體是()A.浮在水面上B.沉到水底C.懸浮在水中D.以上幾種情況都有可能B4.如圖所示,A、B兩實心物體靜止在水中()。A.兩物體受到的浮力一定相等B.兩物體受到的浮力不等其中物體A受到的浮力大C.兩物體的密度不等,物體B的密度大D.兩物體的重力不等,物體B的重力大ABC1.動手制作一個密度計。2.查閱資料,了解生活生產和科技領域還有哪些運用了物體的浮沉條件。課后作業(yè):感謝同學們的精彩表現(xiàn),祝大家學業(yè)有成,步步高升!
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