敦煌夢(mèng)（選段）.ppt

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1、舞劇的靈魂請(qǐng)同學(xué)們欣賞三個(gè)片段，并回答下列問(wèn)題：1、它們之間有什么共同之處？2、其中哪個(gè)片段是舞劇片段？舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段，綜合了音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式，表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。舞　劇舞劇中舞蹈的種類古典舞芭蕾舞民族舞現(xiàn)代舞社交舞宮廷舞武術(shù)、雜技舞蹈等舞劇中舞蹈的主要表現(xiàn)形式獨(dú)舞雙人舞三人舞群舞組舞、舞蹈啞劇等舞劇《白毛女》片段歌劇《白毛女》片段你能說(shuō)出這兩個(gè)片段的相同及不同之處嗎？請(qǐng)問(wèn)哪段更能激起你的共鳴？“舞劇音樂(lè)”——是舞劇的靈魂！思考：該舞劇片段的音樂(lè)情緒怎樣？使你感受到了什么？舞劇《天鵝湖》

2、片段《野斑馬》《大夢(mèng)敦煌》作業(yè)課后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ鸭土私飧嘞嚓P(guān)的舞劇資料，欣賞中外經(jīng)典優(yōu)秀的舞劇作品,感受音樂(lè)在舞劇中的神奇魅力！舞劇的靈魂謝謝！結(jié)合視頻請(qǐng)從以下三個(gè)問(wèn)題中總結(jié)出舞劇的概念：1、舞劇是以什么藝術(shù)形式為主要表現(xiàn)手段？2、舞劇中還存在哪些藝術(shù)形式？3、與舞蹈相比較，舞劇有哪些不同之處？思考：這段舞劇音樂(lè)在力度上有何特點(diǎn)？帶給你怎樣的感受？塑造了什么人物形象？現(xiàn)代舞劇《紅梅贊》片段音樂(lè)非常的悲壯、有力量，富有極強(qiáng)的感染力和震撼力。塑造了英雄的人物形象。作用：塑造人物形象。思考：這段舞劇音樂(lè)在速度上有何特點(diǎn)？制造了怎樣的氛圍

3、？表現(xiàn)了什么？現(xiàn)代舞劇《紅梅贊》片段音樂(lè)速度較快，制造了非常緊張、激烈、矛盾沖突的氛圍，表現(xiàn)了革命前輩在牢獄中作斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。作用：渲染氣氛，烘托場(chǎng)景。思考：與前面兩段相比較，這段舞劇音樂(lè)在力度和速度上有什么變化？又帶給了你什么不一樣的體會(huì)？表現(xiàn)了劇中人物怎樣的內(nèi)心情感？現(xiàn)代舞劇《紅梅贊》片段音樂(lè)速度較慢，用優(yōu)美的人聲演唱，表現(xiàn)革命姐妹對(duì)新生嬰兒的細(xì)心呵護(hù)和母愛(ài)以及悲喜交加的情緒。作用：刻畫人物內(nèi)心世界，表達(dá)情感。練習(xí)：請(qǐng)找出與下面舞劇視頻相對(duì)應(yīng)的音樂(lè)以及在舞劇片段中發(fā)揮的作用。《天鵝湖》片段《紅色娘子軍》片段塑造人物形象渲染氣氛，

4、烘托場(chǎng)景刻畫人物內(nèi)心情感《梁山伯與祝英臺(tái)》片段