如何贊美別人.ppt

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1、笑話有一個人十年寒窗苦讀考上了進士,要到外地做官.臨行前老師問他:你到任上將如何做?此人回答:我已準備一百頂高帽.將把它們送給可以影響我前途的人.”老師聽后批評到:做人要實實在在.怎么可以拍別人的馬屁呢?”此人馬上說:天下像老師這樣正直的人現(xiàn)在真的不多了,您永遠是我的楷模.”老師聽后非常高興.老師走后,此人嘆道:哎,還沒出發(fā)高帽就已經(jīng)只有九十九頂了.”中國每100位頭腦出眾,業(yè)務(wù)過硬的人士中,就有67位因人際關(guān)系不暢而在事業(yè)中嚴重受挫,難以獲得成功.他們共同的心理障礙是:難以啟齒贊美別人!引言杜威教授說:自尊的欲望,是人類的

2、天性中最急切的要求.”詹姆斯博士說:人們天性的至深本質(zhì),是渴求為人所重視.”日本把戰(zhàn)后迅速發(fā)展的原因歸納起來其中一個重要的原因就是日本國民善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點善于贊美別人．英國偉大的文學(xué)家狄更斯年輕的時候十分貧窮,但他喜愛寫作.經(jīng)過多次失敗之后有一天他的一篇文章被編輯選中．稿酬非常少．但編輯對他的文采高度贊揚，受到鼓勵的狄更斯從此堅定了從事文學(xué)的信心，終成一代文豪．把一年級學(xué)生分為隔離組．忽視組．批評組．表揚組．要求他們做同樣的數(shù)學(xué)題．測試分五遍．結(jié)果，表揚組的成績與第一次測試相比有了很大提高．而其他組與第一次測試相比成績提高

3、很少.專業(yè)化推銷的啟示寒暄贊美切入點拉家常抬高九九歸一贊美理念狗熊表演不配合客戶不配合給糖贊美醫(yī)學(xué)家從生理的角度分析說既使是最偉大科學(xué)家愛因斯坦的大腦與常人也沒有明顯的區(qū)別，最強壯的運動員與一般人的差距也不大。能否慷慨贊美別人是衡量自己水平的標志需要了解他人的心理如果不了解他人心理，你就不知道他有何可贊之處，更不知道他需要什么．有人因父母關(guān)系上了重點中學(xué)，你贊美他學(xué)習成績優(yōu)秀結(jié)果可想而知．嫉妒是贊美的大敵．能否慷慨地贊美別人的優(yōu)點和成績，關(guān)鍵是看能否坦然地接受別人的過人之處.諸葛亮與周喻．坦然地別人的和．欣賞優(yōu)點成績要有寬廣

4、的胸懷．三人行，必有我?guī)熝桑撉G請罪要有自信和勇氣贊美一般都有一個價值判斷的標準和參照系數(shù)．有可能要與贊美者自己的弱點相比．有自卑心理的人，也不會有贊美別人的信心和勇氣．通過贊美別人，你失去的只是膽怯和自卑，獲得的是信心和勇氣，是朋友和快樂．要有遠見卓識贊美不僅要符合眼前的實際，而且要高瞻遠矚，具有一定的前瞻性和預(yù)見性，提升你的贊美高度，經(jīng)得起推敲和時間的考驗．要有好的口才說話清晰，口齒清楚注意說話的語氣．注意場合幽默贊美別人的一般技巧了解他引以為榮的事情．贊美一個人引以為榮的事情，可以使他更容易接受你的建議，從而改正自己的

5、一些錯誤行為．也可以更好的和你溝通．法拉第師從戴維了解他的弱點了解一個人的弱點，辨證地看待其弱點，從該弱點反映的積極意義去贊美他，也能收到好的效果．優(yōu)柔寡斷也可以是善良．脾氣火爆也可以是直性子．了解他的愛好首先要把握正當愛好與有分歧的愛好之間的界限.虛心請教是高超的贊美善于從小事上稱贊別人.有些事雖小但意義重大.留心觀察,細心思考.多從小事上發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點和長處.真誠的贊美應(yīng)有所保留.盡量不要用:最好.第一.天下無雙.”一個人的成績和優(yōu)點是有限的.稱贊他的才華我們贊美一個人就要深深地打動他,而最能打動他人的贊美,莫過于對

6、其才能的認可和高度評價.對比性贊美.人不可貌相,海水不可斗量.稱贊他的人品中國傳統(tǒng)觀念對人品非常重視.對你所贊美的人有全面而深入的了解.稱贊一個人的前途,會使他倍受鼓舞.可根據(jù)別人的奮斗目標而贊.把握被贊美者的起點.不要過于具體.不要把話說絕,適當抽象,模糊一些.稱贊他的前途間接地贊美別人假借別人的口來贊美一個人,即傳達了第三者的善意,也表明自己的贊同立場.贊美別人的忌諱不要太夸張適度的夸張可以增強贊美的效果,但過分的夸張使贊美脫離實際情況,讓人感覺缺乏真誠.過分的夸張對被贊美者有百害而無一益.不要說陳詞濫調(diào).公式化的套詞俗

7、語.第一個贊美少女如花的是天才,第二個是庸才,第三個是蠢材.不要說外行話黑米當成老鼠屎不要沖撞別人的忌諱.