“我心目中的好老師“感言模板(柯麗嬋).doc

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1、我心目中的好老師——模板姓名柯麗嬋性別女年齡31學(xué)歷本科職稱中教一級(jí)教齡9職務(wù)教師所任學(xué)科英語課題名稱無學(xué)生作業(yè)認(rèn)識(shí)鐘表，讓學(xué)生學(xué)后畫一個(gè)鐘表，有的學(xué)生，把老師的形象畫進(jìn)去了。我的感言教師是人類最古老、最崇高的職業(yè)之一，他是人類文明的傳承者，人類智能的開發(fā)者。教師在從事崇高而神圣的教育勞動(dòng)過程中，形成了比較穩(wěn)固的道德觀念和道德規(guī)則，調(diào)節(jié)著教師與學(xué)生、教師與集體及社會(huì)的相互關(guān)系。這種教師職業(yè)道德是全體教師順利進(jìn)行教育工作，履行崇高職責(zé)的重要保證。其有豐富的內(nèi)容；　　一、熱愛教育，教書育人　　作為一名教師，只有認(rèn)識(shí)到、體驗(yàn)到自己所從事的工作是

2、社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步不可缺乏的一部分，從而樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感、才能熱愛教師職業(yè)，投身于教育事業(yè)。教師將熱愛教育之心落實(shí)到行動(dòng)中去，就集中表現(xiàn)為教書育人。它影響和制約著教育工作中其他的道德關(guān)系。唐代文學(xué)家、教育家韓愈為教師職責(zé)作了一個(gè)清楚的論述；“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熉殬I(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s與重要，還在于它的無私奉獻(xiàn)。人們常把教師比做春蠶、蠟燭，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻教師無私奉獻(xiàn)、默默犧牲的高尚品德。教師通過自己勤勤懇懇的工作，磨損著自己，開墾著蒙昧的荒原，播撒著知識(shí)、文明的種子，贏得了全社會(huì)的尊

3、重?！　《?、愛護(hù)學(xué)生，為人師表　　只有熱愛學(xué)生，教師才能設(shè)身處地理解學(xué)生，才有了解學(xué)生各方面情況的愿望，才能熱情主動(dòng)地引導(dǎo)和幫助學(xué)生，才能把自己掌握的知識(shí)和智慧無私地傳授給學(xué)生。是教師的一種教育手段，是教育活動(dòng)有效展開的前提?？鬃诱f；“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這些名言都要求教師要以身作則，強(qiáng)調(diào)身教重于言教講的是為人師表。有人明確地說；“教師的個(gè)人范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西不能代替的陽光?！薄　∪?、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)有真才實(shí)學(xué)，是教師完成教育工作的重要條件?！　∪藗兂Ｕf，要給學(xué)生一杯水，教師自己先要有一桶水，教師的知識(shí)越

4、多、越新，他在教學(xué)過程中給予學(xué)生的“養(yǎng)分”才越多，質(zhì)量才越高。教育家陶行知說過；"要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”　　人才的培養(yǎng)，科技的發(fā)展依靠教育。現(xiàn)代教育素養(yǎng)要求我們，藝術(shù)不僅是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容之一，也是教育本身應(yīng)該具備的重要特征，教育即藝術(shù)。一位教育家曾說；“教育不是一門科學(xué)，而是一門藝術(shù)，它追求的是永遠(yuǎn)要求達(dá)到而從來沒有充分達(dá)到的一種理想，即追求一個(gè)'完人’的理想。可以這么說，在教育實(shí)踐過程中，教育藝術(shù)能否真正落實(shí)，很大程度上取決于教師和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)的高低。（可加頁）評(píng)議：?jiǎn)挝唬盒彰?/p>

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