語文人教版部編七年級下冊《一棵小桃樹》自讀課課件.ppt

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1、一棵小桃樹賈平凹一、自主實踐（一）實踐活動一：小桃樹的素描畫速讀課文，抓取過渡性詞句，迅速梳理思路：用最簡潔的語言簡筆勾勒小桃樹的成長歷程。（提示：捕捉時間性詞語；小桃樹的不同階段表現(xiàn)）小桃樹成長經(jīng)歷或時間小桃樹的表現(xiàn)來由發(fā)芽生長開花橫遭風(fēng)雨前期橫遭風(fēng)雨后期奶奶給“我”一顆桃子，“我”把桃核埋在院子角落里。拱出一個嫩綠兒它長得很慢，一個春天，才長二尺來高，樣子也極猥瑣。它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不繁，一夜之間，花竟全開了。在風(fēng)雨中顯得慌亂狼狽、老、瘦，昨日楚楚的容顏全然褪盡了。高高的一枝兒，竟還保留著一個欲綻的花苞，在風(fēng)雨中掙扎。一、自主實踐（二）實踐活動二：為“我的

2、小桃樹”制作美篇1.選取小桃樹的任一成長階段的畫面，鎖定并捕捉其特寫鏡頭。2.并為這一精美畫面，配以文字——-做賞析型的批注，體會我的心路歷程。自學(xué)形式：自主批注小組合作交流展示賞析點：1、纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點兩點地在黃水里打著旋兒。啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然褪盡了。擬人化手法，賦予小桃樹以人格化的行為神態(tài)，如：“慌亂”“老”“瘦”“容顏”，形象傳神地描述小桃樹第一次開花就被風(fēng)雨摧殘而呈現(xiàn)出來的憔悴情狀，“一片一片”、“三點兩點”數(shù)量詞的疊加表述，生動再現(xiàn)花瓣兒凋落殘敗不堪的衰頹的情景，而不免流露出強烈的

3、憐憫、痛心、自責(zé)的心情。2、雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕很深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝落，變得赤裸裸了，黑枯枯了。運用比喻的修辭方法，把被風(fēng)雨摧殘得落花滿地的小桃樹比作羽毛逐漸剝落的天鵝，“一樹”與“一片，一片”形成了鮮明的對比，不僅表現(xiàn)了小桃樹在風(fēng)雨擊打下滿目瘡痍的情景，再加上“千百次”的重復(fù)使用，更突出了小桃樹百折不撓的頑強抗?fàn)幐哔F精神，從而流露出了作者對小桃樹的由衷敬佩之情。3、我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。一個“呢”字讀起來輕快而俏皮，并流露出自信和驕傲，表現(xiàn)了作者堅信桃樹會開花，夢想能實現(xiàn)，

4、對未來充滿了美好的憧憬之情。小桃樹成長經(jīng)歷或時間小桃樹的表現(xiàn)作者的情感來由奶奶給“我”一顆桃子，“我”把桃核埋在院子角落里。發(fā)芽拱出一個嫩綠兒。生長它長得很慢，一個春天，才長二尺來高，樣子也極猥瑣。開花它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不繁，一夜之間，花竟全開了。橫遭風(fēng)雨前期在風(fēng)雨中顯得慌亂狼狽、老、瘦，容顏全然褪盡。橫遭風(fēng)雨后期高高的一枝兒，竟還保留著一個欲綻的花苞，在風(fēng)雨中掙扎。期待驚喜高興慶幸愛憐敬佩二、比較閱讀析內(nèi)容通過比較分析，加強對文章內(nèi)容和主旨的理解。1、小桃樹紫藤蘿2、小桃樹爺爺?shù)呐杈?、小桃樹賈平凹小桃樹三比VSVSVS1、小桃樹紫藤蘿VS不幸遭遇經(jīng)歷風(fēng)雨后

5、小桃樹紫藤蘿角落里、被遺忘、被豬拱、討人嫌、遭風(fēng)雨、花零落百折不撓、欲綻的花苞紫色的萬花燦爛的花瀑花朵稀落、伶仃、東一穗西一串2、小桃樹爺爺?shù)呐杈癡S外形待遇結(jié)局小桃樹爺爺?shù)呐杈叭跣?、猥瑣、委屈、瘦瘦黃黃花事極盛被豬拱、討人嫌險被砍遠近的人都來贊賞被精心伺候。頑強與風(fēng)雨搏斗綻放花苞花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墻根。三、識人知文悟主旨賈平凹，原名賈平娃，生于1952年，陜西丹鳳人，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽為“鬼才”。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1976年，為期十年的“文化大革命”結(jié)束，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機會的青年人，在迷茫中開始探索、開始追求……2

6、005年，獲得魯迅文學(xué)獎。2008年憑借《秦腔》，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。2011年憑借《古爐》，獲得施耐庵文學(xué)獎。2012年，獲得朱自清散文獎。賈平凹的生平經(jīng)歷：“我”出生在偏僻落后的山村小院，土生土長，生活貧苦。天地狹小，孤陋寡聞。離家出山，進城讀書，感到自己渺小，但想干一番事業(yè)，長大成人后，方知人世復(fù)雜，社會復(fù)雜，感到自己太幼稚、太天真了，在極左路線的重壓下，遭受種種不幸。但像小桃樹一樣，我心里“到底還有一朵花苞呢?！弊罾硐雽π腋５淖非蟾訄远āＨ?、識人知文悟主旨3、小桃樹賈平凹VS生長環(huán)境成長經(jīng)歷面對挫折的態(tài)度小桃樹賈平凹角落里長的不是地方從小生活在農(nóng)村，孤陋寡聞被豬

7、拱、討人嫌、險被砍、經(jīng)風(fēng)雨從農(nóng)村到城市，感到渺小、幼稚天真，讀不懂人世大書。不屈不撓頑強生長原來也是個孱頭，脾性一天天地壞了，常常發(fā)呆，心境垂垂暮老。最后受小桃樹啟發(fā)鼓舞將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢。它是我的，它是我的夢種兒長的。我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來，我還叫你是我的夢的精靈，對嗎？紫藤蘿：生命無止境，人生美好，生命永恒，勇氣倍增。小桃樹：困境不氣餒，心中有夢，頑強斗爭，不懈追求。布置作業(yè)1、搜集并默寫描寫桃花的古詩詞名句。2、課外閱讀賈