隆中對(duì)PPT課件.ppt

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1、導(dǎo)入新課陳壽隆中對(duì)防胡中學(xué)李瑛疏通文意：學(xué)生交流，老師點(diǎn)撥質(zhì)疑理清結(jié)構(gòu)：第一段（1段）隆中對(duì)前，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)。第二段（2段）徐庶舉薦的過(guò)程。第三段（3——5段）隆中劉備問(wèn)計(jì)諸葛亮對(duì)策。第四段（6段）劉備“魚之有水”為喻，說(shuō)明諸葛亮對(duì)于他的重要性。1、劉備三次拜訪諸葛亮語(yǔ)言、行動(dòng)分別是什么？表現(xiàn)其什么態(tài)度和心情？2、為什么要先分析曹操？擺了哪些事實(shí)？得出什么結(jié)論？3、接著從哪幾方面分析孫權(quán)？結(jié)論是什么？4、對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，荊州有哪些有利條件？諸葛亮怎樣暗示劉備？5、諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件？6、建立根據(jù)地后，諸葛亮告訴劉備進(jìn)一步怎么辦

2、？問(wèn)題探究：明確（原文語(yǔ)句回答）其語(yǔ)言、表明平生抱負(fù)，委婉有致，態(tài)度謙虛誠(chéng)懇，流露出對(duì)漢室江山的焦慮心情。明確：因?yàn)椴懿偈埂爸魃厦蓧m，漢室傾頹”是劉備“信大義于天下”的頭號(hào)敵人。曹袁并論用事實(shí)有力地肯定了曹操謀略出眾，兵力雄厚，政治地位優(yōu)越。得出強(qiáng)弱懸殊，難與敵的結(jié)論。明確：從政權(quán)、地利、人和幾方面分析，結(jié)論是孫權(quán)可結(jié)為外援，不可圖也。明確：地利物產(chǎn)豐富，軍事要塞，劉表無(wú)能；用反問(wèn)句方式暗示劉備含蓄而有分寸，巧妙地將荊州可取，勿失良機(jī)的信息給了劉備。明確：由于益州四通八達(dá)，為兵家必爭(zhēng)之地，所以只能做外圍，不能做主要的根據(jù)地，因此最后分析

3、了益州。有利條件；地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻；天然糧倉(cāng)，條件優(yōu)越；政權(quán)動(dòng)搖，民心已失。明確：根據(jù)地解決后，就形成三國(guó)鼎立之勢(shì)，但如何“信大義于天下”“成霸業(yè)”“興漢室”呢？因此諸葛亮進(jìn)一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。指明了建立根據(jù)地以后應(yīng)該如何行動(dòng)。①準(zhǔn)備軍事上：先保住荊、益二州，積蓄力量。民族關(guān)系上：西和諸戎，南撫夷越，解除后顧之憂。外交：聯(lián)合孫權(quán)共擊曹操。內(nèi)政：革新政治。②行動(dòng)等待時(shí)機(jī)，兵分兩路。鉗形攻勢(shì)，直取中原諸葛亮的驚人政治軍事才能和卓越見(jiàn)識(shí)探究人物形象如何從正面和側(cè)面來(lái)表現(xiàn)諸葛亮諸葛亮隱居（正面描寫）徐庶舉薦（側(cè)面描寫）劉備與諸

4、葛亮對(duì)話（正面描寫）關(guān)張不悅（側(cè)面描寫）作業(yè)練習(xí)：有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演義》的第三十七、三十八回中也有相關(guān)描述，根據(jù)自己的積累，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)諸葛亮或劉備的故事。曹兵力雄厚，謀略出眾，政治地位優(yōu)越不可與爭(zhēng)鋒和撫政權(quán)地利人和可為援不可圖孫地形有利，物產(chǎn)豐富，軍事要塞，劉表無(wú)能荊州地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，天然糧倉(cāng)，條件優(yōu)越，政權(quán)動(dòng)搖，民心已失益州黃河長(zhǎng)江聯(lián)漢室可興霸業(yè)可成劉