《什么是面積》教學(xué)課件1.ppt

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1、什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。3.使同學(xué)們通過“摸一摸”、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動(dòng)理解面積的含義，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)園地平的面曲的面好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢？剪一剪，拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8

2、個(gè)9個(gè)先畫格子，再數(shù)一數(shù)。8個(gè)9個(gè)你是用哪種方法比的？你覺得哪種方法更好些?下面圖形中哪個(gè)面積大？下面各圖形哪個(gè)有面積？它的面積指的是哪部分？在下面的方格中畫出4個(gè)不同的圖形，使它們的面積都相等。從中國(guó)地圖中你可以看出我國(guó)哪個(gè)省的面積大嗎？哪個(gè)圖案面積大？今天學(xué)習(xí)了面積和面積單位，知道了物體的（）或（）的大小，就是它們的面積。表面平面圖形本課總結(jié)