汽化--沸騰.ppt

《汽化--沸騰.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、【方式】一、汽化沸騰思考：沸騰的特點【特點】(1)一種劇烈的汽化方式(2)在表面和內(nèi)部同時發(fā)生(3)沸騰前氣泡少且下大上小(5)響聲先變大后變小(4)沸騰時氣泡多且下小上大質(zhì)疑拓展1、實驗?zāi)繕?biāo)是什么？方案結(jié)論3、這個實驗中如何節(jié)省時間？【探究】水沸騰的條件2、實驗需要哪些器材？（觀察沸騰前后溫度變化）一、汽化1、沸騰也可以在任何溫度下進行嗎？2、一種液體的沸點就恒定不變嗎？1、各種液體的沸點都一樣嗎？時間/min0123456…溫度/℃90939799100100100（保持水沸騰的措施）2、沸騰也像蒸發(fā)需要不斷吸熱嗎？【探究】水沸騰的條件一、汽化1實驗器材鐵架臺酒精燈、火柴石棉網(wǎng)水燒杯溫度

2、計A、自下而上B、先內(nèi)后外組裝原則:計時器【探究】水沸騰的條件一、汽化2實驗過程一聽聲音、二看氣泡、三記溫度細(xì)節(jié):溫度/℃時間/min51051009590015【探究】水沸騰的條件一、汽化3數(shù)據(jù)處理A、建立坐標(biāo)軸B、描點C、連線物理圖像【探究】水沸騰的條件一、汽化4實驗結(jié)論（1）液體達到一定溫度下才可沸騰（3）吸熱沸騰過程中溫度保持不變（2）液體沸騰時要不斷吸熱（4）沸點:液體沸騰時的溫度B:液體表面：氣壓高沸點高氣壓低沸點低A:不同液體的沸點不同A、溫度達到沸點B、繼續(xù)吸熱條件:例：在“觀察水的沸騰”的實驗中，根據(jù)準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示，根據(jù)圖像得出：(1)該實驗中段表示水的沸

3、騰過程，水的沸點是℃。此時氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(2)該實驗中用min水開始沸騰，要想縮短實驗時間，請想出三種方法：ABC例：判斷以下哪幅圖反映沸騰前的現(xiàn)象？AB例：如圖所示，當(dāng)用酒精燈給大燒杯的水加熱至沸騰時，小試管中的水能否沸騰，說明其原因。例：成語“揚湯止沸”和“釜底抽薪”提供了兩種停止液體沸騰的方法，你知道其中的原理嗎？你還有其他方法嗎？例、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是（）A．a(chǎn)B．bC．cD．d比較蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度溫度變化影響因素一、汽化【辨析】蒸發(fā)與沸騰的異同點那么生

4、活中物質(zhì)能不能由氣態(tài)變成液態(tài)呢？【思考】都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱液體表面任何溫度緩慢降低液體的溫度、表面積和表面上的空氣流動快慢內(nèi)部及表面同時進行一定溫度（沸點）劇烈不變液面上的氣壓的大小【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程氣體怎樣才能液化呢？液化有什么特點？【思考】1、降低溫度【方法】2、壓縮體積（局限于部分氣體）二、液化【特點】如下設(shè)計的試驗中溫度計示數(shù)不斷升高【總結(jié)】液化是一個放熱過程自然界中有很多水蒸氣的液化現(xiàn)象，生活中也有很多液化過程的應(yīng)用，試舉例分析。【活動】二、液化二、液化1現(xiàn)象分析【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程A、露B、霧C、白氣（小水珠）二、液化2現(xiàn)象應(yīng)用【液化】物質(zhì)由氣態(tài)變成

5、液態(tài)的過程A、氣體儲運B、傳輸熱量C、分離物質(zhì)例、試解析以下一些現(xiàn)象。1.冬天向手“哈氣”感到熱，為什么？吹氣呢？2.冬天戴眼鏡從教室外走進來會看不清,為什么？3.醫(yī)生檢查牙齒時，把一面小鏡子先在酒精燈上加熱，然后再放入口腔中，原因呢？4.打開電冰箱的門，可以看到冒出一些“白氣”，這是怎么形成的？5.分別被100℃的水蒸氣和水燙傷，哪個更厲害？例、冬天窗玻璃上會附著一層水霧，它在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？例、如圖所示，甲、乙兩個房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的房間壺嘴的上方較多，判斷出房間的氣溫較高。