《26灰椋鳥》課件.ppt

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1、灰椋鳥灰椋鳥體長約21厘米。通體主要為灰褐色，頭部上黑而兩側(cè)白，尾部亦白色。嘴和腳橙紅色。幼鳥上體褐色沾棕，頭和頸的兩側(cè)白而綴以褐色細(xì)點(diǎn)。常結(jié)群棲息于樹上，或旋翔于空中。整群飛動(dòng)，有如波狀。叫聲低微而單調(diào)，吱吱叫聲。食物為忍冬果實(shí)、桑葚、棗和黃連木等的種子、甲蟲及其它昆蟲和幼蟲等。介紹新朋友杉毯槐棲杉木毛毯槐樹棲息shāntǎnhuáiqī我會(huì)認(rèn)熟棱澗熟悉撲棱山澗shúlēnɡjiàn我會(huì)認(rèn)偶然：事理上不一定發(fā)生而發(fā)生的。郁郁蔥蔥：本課指竹林蒼翠茂盛。排空而至：本課指許許多多的灰椋鳥一個(gè)挨一個(gè)排滿了天空飛來了。呼朋引伴：呼喊，引導(dǎo)同伴。棲息：停留，休息。詞語解釋小組合作學(xué)習(xí),把課文分

2、段并概括大意。第一段（1-2）：寫“我”和同伴來到林場，準(zhǔn)備觀看灰椋鳥歸來。第二段（3-5）：寫灰椋鳥歸林時(shí)的壯觀景象。第三段（6）：寫“我”歸來時(shí)的感想。同學(xué)們默讀第一段，思考：一開始，“我”對灰椋鳥是什么態(tài)度？畫出文中相關(guān)的句子，讀一讀?！拔蚁?，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？”繼續(xù)讀第一至二自然段，解決以下兩個(gè)問題。⑴是什么原因使“我”改變了對灰椋鳥的看法？⑵“我”和同伴準(zhǔn)備在什么地方觀看灰椋鳥歸來的情景？討論同學(xué)們讀讀第三至五自然段，同桌之間討論，每段主要寫什么。第三自然段：寫灰椋鳥開始?xì)w林了。第四自然段：寫灰椋鳥歸林時(shí)的情景。第五自然段：寫灰椋鳥

3、歸林后的情景?！拔摇焙屯閬淼搅謭?，在很幽靜的林內(nèi)，等著觀看灰椋鳥歸林，當(dāng)我們忽然發(fā)現(xiàn)灰椋鳥開始?xì)w林了，這時(shí)我們是什么樣的心情？驚喜我們驚喜的心情，從哪些詞可以反映出來？默讀第四段思考：作者是按什么順序來寫灰椋鳥歸林的？時(shí)間順序這樣的順序體現(xiàn)在哪些詞語上呢？從“一開始”寫到“沒有幾分鐘”。從“先回來的鳥”寫到“后到的鳥”。寫“大部隊(duì)”時(shí)，作者用一個(gè)詞，準(zhǔn)確地描繪了灰椋鳥“大部隊(duì)”歸林時(shí)的氣勢，哪個(gè)詞？排空而至①說說你對“排空而至”的理解。②用“——”畫出具體描寫“大部隊(duì)”排空而至的句子。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了刺槐林和竹林，天上的鳥越來越少，而灰椋鳥卻不愿過早地安眠，請同學(xué)們用“——

4、”畫出描寫灰椋鳥不愿過早地安眠的語句?？?，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。⒈這句話描寫了一個(gè)什么樣的場面？⒉“飛瀑落入深澗”其實(shí)寫的是什么？“驚濤拍打岸灘”呢？請同學(xué)們齊讀最后一段思考：（1）在回來的路上，“我”有哪些感想？（2）為什么說鳥是人類的朋友？鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的辛勤勞動(dòng)，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞鳥兒歸林的壯觀場面呢？（1）“我”的感想包含幾層意

5、思？（2）把第二句改為陳述句。通過今天的學(xué)習(xí)，我們的收獲還真不少，我們知道鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的辛勤勞動(dòng)，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我們就無法觀賞到這鳥兒歸林的壯觀景象。《灰椋鳥》這篇散文描繪灰椋鳥歸林時(shí)的壯觀場面，表達(dá)了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動(dòng)的敬仰之情。這節(jié)課，我們欣賞了灰椋鳥歸林以及它們落下起飛、起舞爭鳴的景象，體會(huì)作者觀鳥時(shí)的興奮，歡呼時(shí)的情感，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛鳥意識(shí)。課文小結(jié)⒈摘抄文中優(yōu)美語句。⒉課外收集有關(guān)灰椋鳥的資料。課外作業(yè)謝謝!