資源描述:
《一滴眼淚換一滴水.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、智者問鵝卵石:“你生前曾是棱角分明的頑石,狂風(fēng)暴雨的暴力都未能改變你的頑劣,為何緩緩的溪水卻讓你變得如此溫和順良晶瑩剔亮?”鵝卵石回答:“也許是愛的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出暴力吧!”一滴眼淚換一滴水1.理解文本中多角度對(duì)比手法的運(yùn)用。2.感受人性美,初步認(rèn)識(shí)人性這一永恒話題。學(xué)習(xí)目標(biāo):★19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家?!镓灤┧簧顒?dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”★代表作:長(zhǎng)篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》雨果簡(jiǎn)介這時(shí),人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸
2、的人生平第一次流出的眼淚。1、是誰(shuí)讓他“一直干燥如焚”、“長(zhǎng)時(shí)間失望”?明確:群眾、圍觀者2、還有誰(shuí)讓他“一直干燥如焚”、“長(zhǎng)時(shí)間失望”?明確:副主教克洛德請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫,抓住主要人物對(duì)主要事件進(jìn)行概括。場(chǎng)景一:受刑伽西莫多受刑時(shí)、要水時(shí),周圍的群眾是如何對(duì)待他的?他的養(yǎng)父克洛德又是怎樣做的?群眾:缺乏同情心、不夠?qū)捜荨⒙槟居馗?、嫉妒、冷漠、落井下石克洛德:虛偽、自私、殘忍、冷漠、無情聯(lián)系與發(fā)現(xiàn)看客形象被很多中外作家描寫過,你還能從魯迅或其他作家的作品中找到類似的看客形象嗎?溫故而知新且看《祝?!防镞@段描寫:祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了,她到處向人傾訴自己的痛苦;人們?nèi)绾畏磻?yīng)?“有些老女人沒
3、有在街頭聽到她的話,便特意尋來,要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽,她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚,嘆息一番,滿足的去了,一面還紛紛的評(píng)論著?!睖毓识隆短僖跋壬分小埃ㄖ袊?guó)人)給俄國(guó)人做偵探,被日軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人……”這類情感和行為方式表面上的麻木、混沌,實(shí)際上是顯示了一種人性的殘忍的。(錢理群語(yǔ))場(chǎng)景二:喂水補(bǔ)充材料伽西莫多只要一伸手,就把他從深淵中拖上來,可是他連看都不看他一眼。他凝望著河灘,凝望著絞刑架,凝望著埃及少女。聾子雙肘撐在欄桿上,就在副主教剛才站過的地方,目不轉(zhuǎn)睛地死盯著此刻他在世界上唯一的目標(biāo),紋絲不動(dòng),無聲無息,就像遭雷打電劈似的。
4、他那只獨(dú)眼在此之前還只流過一滴眼淚,這時(shí)卻默默地淚流如河。(選自《巴黎圣母院》第十一卷)1、伽西莫多從不會(huì)流淚到流過一滴眼淚,到此刻“淚流成河”。你認(rèn)為伽西莫多的內(nèi)心世界發(fā)生了怎樣的變化?探索與發(fā)現(xiàn)2、最后,觀眾也被感動(dòng)了,到底是歡呼還是起哄呢?小結(jié)愛斯梅拉達(dá)的“水”異常珍貴:殘酷的刑罰沒有使他流淚,群眾的冷嘲熱諷與打罵沒有使他流淚,副主教的忘恩負(fù)義沒有使他流淚……而愛斯梅拉達(dá)的“一滴水”中透出了人性美的光輝,正是這道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良,喚醒了伽西莫多已經(jīng)幾乎接近僵化的人性,同時(shí)也喚醒了中世紀(jì)愚昧無知的人民大眾。作者通過對(duì)比的手法表現(xiàn)對(duì)美好人性的肯定,對(duì)美好人性的呼喚的
5、主題。深讀課文,思考:在這樣一個(gè)人世間,在這個(gè)美與丑的看臺(tái)上,你看到了怎樣的光明與黑暗的交織,看到了多少美與丑的對(duì)比?在雨果先生為我們搭建的“美與丑”的看臺(tái)上,我們看到了人性美與人性丑的激烈碰撞、沖突、交織。在今天,在現(xiàn)實(shí)生活的看臺(tái)上,我們又看到了什么?瀏覽網(wǎng)頁(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)此類新聞隨處可見:(1)小偷鬧市行兇,殺死被盜人,眾人冷漠,小偷逃離(2)產(chǎn)婦無錢,急救車拒施援手,醫(yī)生冷漠,使女嬰慘死(3)合肥一少年落水,眾人冷漠,圍觀民警搶救,無力回天(5)一女孩不幸掉進(jìn)都江堰,DV紀(jì)錄下了她在生命盡頭的掙扎,眼睜睜地看著女孩消失.(6)催民工快點(diǎn)跳樓(7)看少年被掐死街頭(8)小悅悅事件這是發(fā)生
6、在我們這個(gè)社會(huì)里,發(fā)生在我們身邊的真人真事!看到這些,不知此刻的你作何感想?也曾看見午夜街頭倚著行李蜷縮在秋風(fēng)里的民工,看見在政府門前風(fēng)塵仆仆地叩問“信訪室在幾樓”的鄉(xiāng)村漢子,看見銀絲微露的中年教師拉著一架子車煤球;看見擺水果攤的婦女認(rèn)真地檢查著女兒的作業(yè)…那時(shí)我的心中都會(huì)有一種細(xì)微如水又涌動(dòng)如潮的感傷。正是這些感傷使我懂得應(yīng)該注重人生很多事,也領(lǐng)悟了許多家居之外的心情,讓我驗(yàn)證著自已心靈是否還在鮮活地成長(zhǎng),思維細(xì)胞是不是還靈敏地感受,眼睛是否體察到了生活無所不至的波瀾,靈魂深處是否收藏、積淀了那些筆紙難言的人生蒼涼。愿我們每個(gè)人都能在人生美與丑的看臺(tái)上,盡顯自身的精彩,讓我們的心靈之
7、花燦然開放!吾手寫我心:請(qǐng)以“-----,我想對(duì)你說”為題,寫一段文字。(從課文中選取一個(gè)人物,并根據(jù)自己的理解寫出獨(dú)到而深刻的感悟,語(yǔ)言要富有文采,100字左右)