羚羊木雕-田鴻濤.ppt

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1、朋友地久天長(zhǎng)愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可貴的了?！彼雇胸愓f：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。羚羊木雕張之路授課人田鴻濤羚羊?qū)W習(xí)目標(biāo)整體感知課文，體會(huì)課文的情節(jié)和人物思想感情．學(xué)會(huì)正確看待友誼和禮物的關(guān)系．聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。作者簡(jiǎn)介張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國(guó)電影集團(tuán)策劃部編審、一級(jí)編劇，國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。主要作品有電影劇本《霹靂貝貝》、《魔表》、《瘋狂的兔子》，長(zhǎng)

2、篇小說《第三軍團(tuán)》。1992年被登錄于國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟榮譽(yù)手冊(cè)；1997年入選中央電視臺(tái)“東方之子”欄目。1、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。抹（）眼淚、犄（）角、怦怦（）、臉jiá()、手里zuàn（）著小刀、逮（）著玩、逮（）捕、寒顫（）、顫（）抖、變得（）十分嚴(yán)厲、你還得（）站兩個(gè)鐘頭2、詞語(yǔ)填空影不離、自主張、二而一、無(wú)可回m?jīpēng頰攥d?idàizhànchànded?i形作合挽測(cè)一測(cè)朗讀要求:1、把握好人物的身份和性格特點(diǎn)。2、處理好語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的輕重、緩急。二、初步感知課文內(nèi)容走進(jìn)文本課文中描寫的

3、是一只的羚羊木雕?讀一讀名貴貴重（請(qǐng)你標(biāo)出相關(guān)詞語(yǔ)進(jìn)行填空）文章層次第一部分：尋問木雕下落第二部分：回憶真摯友情第三部分：奶奶出面干涉（1—16）第三部分：傷心要回木雕（17—23）（24—25）（26—38）感知文本一家人對(duì)是否要回羚羊木雕的說話語(yǔ)氣和態(tài)度怎樣？說一說我說奶奶說媽媽說爸爸說小聲堅(jiān)定慢慢突然婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn)態(tài)度生硬固執(zhí)明白事理重情、軟弱爸爸媽媽奶奶“我”品味個(gè)性化語(yǔ)言，揣摩人物性格、態(tài)度同情左右為難堅(jiān)定平靜可是，這能全怪我嗎？感悟文本怪誰(shuí)？我有一個(gè)金點(diǎn)子探究文本各抒己見暢所欲言(1)怎樣才能避免這類不愉快的事情發(fā)生?

4、(2)女兒既然把羚羊木雕送給了萬(wàn)芳，你認(rèn)為事情怎樣處理才妥當(dāng)?(3)作者的感情傾向是怎樣的?你的看法是怎樣的?父母心目中珍視的是羚羊木雕，“我”心目中珍視的是友情，由此而起沖突。應(yīng)該說，父母是有欠缺的(如果當(dāng)初父母講明白羚羊木雕怎樣貴重，叮囑女兒好好保管，女兒就不會(huì)輕易送人)。“我”也是有欠缺的(倘若女兒事先征求一下父母意見，也就沒事。可見，小朋友還不大懂事，凡事應(yīng)該征求父母意見，可以避免做出幼稚的行為)。彼此都做得周到一點(diǎn)，就不至于發(fā)生這樣不愉快的事情了。讀文章最后3段，回答問題。①寫月亮冷冷的有什么作用?②寫萬(wàn)芳的出現(xiàn)有什么

5、作用?③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?④文中描寫“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?⑤“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?①寫月亮冷冷的有什么作用?此處的環(huán)境描寫表現(xiàn)了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過和孤單的感情。②寫萬(wàn)芳的出現(xiàn)有什么作用?表現(xiàn)了萬(wàn)芳的明理和重友誼。③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?“我對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”讀文章最后3段，回答問題。④文中描寫“我”的心理活動(dòng)的句子是哪些?我覺得我是世界上最傷心的人!⑤“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?我屈從了父母應(yīng)該怪，但我是迫不得已，主要怪

6、父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重，不知有比這更貴重的東西，不知尊重孩子的感情及人格，態(tài)度簡(jiǎn)單生硬。教師的話:隨著歲月的流逝，我們都漸漸長(zhǎng)大了，做事情也開始有了自己的主見，我們已經(jīng)開始成“小大人”了，但是父母最終還是我們最忠實(shí)的監(jiān)護(hù)人，我們也要設(shè)身處地為父母想想，想想他們的感受，在生活中，學(xué)會(huì)溝通，讓父母理解自己，自己也要努力去理解父母、他人，學(xué)會(huì)和父母、他人共處，學(xué)會(huì)生活。理解——讓我們的生活更美!謝謝大家再見