安塞腰鼓課件.ppt

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1、學習目標作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù)，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片：安塞，位于我國陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任中國散文學會常務(wù)理事。代表作《羊想云彩》,獲首屆魯迅文學獎。作者簡介用“的安塞腰鼓”對安塞腰鼓進行評價。（可填詞、短語、句子，可在課文中找,也可用自己的語言）整體感知說說文章是從哪四個角度來展示安塞腰鼓的藝術(shù)魅力的。１.從“但是”到第一個“好一個安

2、塞腰鼓”。——安塞腰鼓的舞姿。２.從“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲”到第二個“好一個安塞腰鼓”?！踩牡捻懧暋＃?從“后生們的胳膊、腿、全身，”到“好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！”——安塞腰鼓產(chǎn)生的土壤。４.從“每一個舞姿都充滿了力量”到“成了茫茫一片……”。——安塞腰鼓的內(nèi)涵。賞美圖，配佳句為了讓大家對被譽為“天下第一鼓”的安塞腰鼓有更直觀的認識，我們再來看幾組特寫照片?？春笳埜餍〗M用課文中的文句與之相配并高聲朗讀。替換式朗讀，感受語言的節(jié)奏美、詩意美。析義：所謂替換式品讀，就是將文章加工，變?yōu)閯e

3、的形式再讀，比較、品味其中的美。①讓學生齊誦第6段。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿；黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!用“我發(fā)現(xiàn)……美，因為……”的句式敘述對課文的理解。品味本文大量運用排比，有句內(nèi)部的排比、句與句之間的排比、段與段之間的排比。　　請分別舉出例子，并說明這樣的寫法起什么作用？（l）句內(nèi)部的排比：“一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”（2）句與句之間的排比：“狂舞在你的面前，

4、驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿?！保?）段與段之間的排比：使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！語言美課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容;大量運用排比，有句內(nèi)、句與句、段與段之間的排比，交錯出現(xiàn)，連用許多形式多樣的排比，增強了語勢，更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的氣勢。課文小結(jié)劉成章的《安塞腰鼓》是一首生命的和力量的贊歌。腰鼓自身，就是人類生

5、命力量的凝聚，能最充分、最徹底的表現(xiàn)生命的陽剛之美，作者傾注了全部的熱情與筆力歌頌。既有對陜北高原土地和土地上生命的贊美，又有對我們這個從沉睡中覺醒、邁著雄健的步伐，不斷走向繁榮的偉大民族的禮贊!