學(xué)習(xí)任務(wù)五 鋼底加工設(shè)計任務(wù)方案.doc

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1、學(xué)習(xí)任務(wù)五設(shè)計方案（鋼底加工）(宋體，小三，粗)專業(yè)數(shù)控加工一體化課程配合件的數(shù)控車床加工學(xué)習(xí)任務(wù)鋼底加工課時24教學(xué)對象數(shù)控高級工設(shè)計者一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析（宋體，小四，粗）該任務(wù)屬于“零件的數(shù)控車床加工”中期學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員從本任務(wù)中認(rèn)識尺寸公差、表面粗糙度及尺寸標(biāo)注、G71指令及刀具的選擇、切削用量的選擇。本任務(wù)主要提高學(xué)生以下幾個方面的能力:1、根據(jù)加工任務(wù)，制定工作計劃的能力。2、掌握常用工、刃、量具的使用方法。3、制定加工工藝文件、預(yù)估加工工時的能力。4、設(shè)計和制作簡單的輔助定位夾具的能力。5、遵守操作規(guī)程，操作數(shù)控機床，加工零件的能力。主要內(nèi)容為：輪廓加工加工。6、使用量具量儀測量零

2、件尺寸，并分析超差產(chǎn)生原因的能力。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，繪制圖紙，根據(jù)零件圖分組討論、編制加工工藝文件。各小組講解各自工藝，教師進行點評。根據(jù)零件圖領(lǐng)取工卡量具，領(lǐng)取毛坯，進行下料。依據(jù)工藝文件要求對零件進行加工，對加工好的零件檢驗。二、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生為長治高級技工學(xué)校二、三年級學(xué)生，已經(jīng)掌握了零件的鉗加工及零件的普通車床加工的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)本次任務(wù)要了解一體化教學(xué)的概念及實施流程。學(xué)生一般應(yīng)具備以下基礎(chǔ)：1、能借助互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)手冊查閱機械零件圖紙中的技術(shù)要求信息；2、能識讀懂零件加工工藝文件；3、能應(yīng)用基本專業(yè)術(shù)語進行交流；4、能夠根據(jù)加工圖紙選擇適應(yīng)的工卡量具；5、能熟練對簡單加工程序

3、進行手工編制；6、熟悉機床操作規(guī)程；7、能進行基礎(chǔ)的鉗工裝配操作。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)完本課程后，學(xué)生能夠：1、能小組分析零件圖紙、現(xiàn)有加工條件及工期要求，判別加工的可行性；2、能獨立確定軸套零件數(shù)控車削加工機床型號，掌握該數(shù)控車床結(jié)構(gòu)特點、主要技術(shù)參數(shù)、功能和加工工藝范圍；3、能小組完成軸套零件數(shù)控車削加工工藝分析工作；74、能小組完成根據(jù)軸套零件結(jié)構(gòu)形狀特點、材料性能、加工精度要求，選擇合適的刀具參數(shù)和切削用量。5、能獨立應(yīng)用G71循環(huán)指令編制加工程序；6、能合作制作工裝，獨立檢測并判別是否合格；7、能獨立填寫數(shù)控加工工藝過程文件，小組完成軸套零件數(shù)控車削加工；8、能獨立根據(jù)工藝要求及現(xiàn)場6S

4、規(guī)定，操作數(shù)控車床調(diào)試程序加工并檢驗精度。三、教學(xué)策略教學(xué)活動1：采用行動導(dǎo)向教學(xué)，生產(chǎn)教學(xué)前讓學(xué)生通過調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)去了解鋼底的用途，并分析鋼底的零件圖。教學(xué)活動2：學(xué)員角色扮演進行企業(yè)情景模擬，根據(jù)工藝文件說明部門職能及文件作用，并制定工藝文件。教學(xué)活動3：生產(chǎn)教學(xué)模式進行，讓學(xué)員進行夾具設(shè)計、加工，并獨立完成零件的加工。教學(xué)活動4：零件精度檢驗及誤差分析。教學(xué)活動5：全體討論，經(jīng)驗總結(jié)。四、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、教學(xué)環(huán)境：主要包括多媒體教室、計算機機房和一體化教室?！穸嗝襟w教室，要求：配備計算機、投影儀?！裼嬎銠C機房，計算機配置要求：CPU2.0GHz以上，內(nèi)存1GB以上，硬盤80GB左右

5、，CAD/CAM教學(xué)軟件，要求獨立顯卡，具備寬帶連接?！褚惑w化教室，要求配備：數(shù)控車床、常用量具、刀具。配備設(shè)備包括：帶鋸床、數(shù)控車床等。機床夾具包括：三爪卡盤。學(xué)生自行選定常用量具、刀具。2、教學(xué)資料準(zhǔn)備：《機械設(shè)計手冊》、《實用機械加工工藝手冊》、《實用鉗工手冊》、機械工藝標(biāo)準(zhǔn)、機械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。3、原材料：圓鋼（45#鋼、T8鋼）五、教學(xué)過程教學(xué)活動一：調(diào)研、繪制鋼底的零件圖（課時2）教學(xué)目標(biāo)：1、分析圖樣，能正確表述該零件的功能與作用2、掌握常用材料的規(guī)格牌號、熱處理方法及適用場合。3、能夠分析零件圖樣、制定工藝文件。4、編制加工程序、完成零件在自動加工。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

6、關(guān)鍵能力7收集信息1、鋼底的主要用途是什么？2、鋼底選用什么材料？3、鋼底有哪幾種，各適用什么場合？4、測量外圓的常用量具有那些？說明直接測量、間接測量在實際測量中的應(yīng)用，舉例幾種減小測量誤差的方法。1、教師闡明工作任務(wù)內(nèi)容。2、進入計算機機房，說明機房管理制度，強調(diào)安全、文明、衛(wèi)生。3、組織學(xué)生討論1、查閱技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，了解鋼底的主要用途。2、查閱技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，了解鋼底的材料及適用場合。3、查閱極限配合的教材，了解測量外圓有那些常用量具。提高資料查詢能力，學(xué)生能夠依據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的查詢零件的技術(shù)要求安全提示遵守安全操作要求1、安全操作規(guī)程的內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)機床維護保養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容。1、根據(jù)安全操作規(guī)程，操

7、作數(shù)控機床。2、根據(jù)機床維護保養(yǎng)的內(nèi)容，對數(shù)控機床進行保養(yǎng)維護。加深學(xué)生對安全規(guī)程的理解，提高學(xué)生的安全意識，并能對機床進行維護保養(yǎng)。填寫小組分工表根據(jù)小組成員特點填寫小組分工表1、收集圖紙2、活動評價使用CAD制圖軟件繪制零件圖紙。提高學(xué)生計算機使用能力，能夠完成CAD制圖。安排工作進度根據(jù)分析，安排工作進度了解學(xué)生的特點分組討論，制定并論證方案確定工具、人員、方法學(xué)生設(shè)計方案，方案多種提高學(xué)生責(zé)任意識教學(xué)