小說(shuō)閱讀——環(huán)境描寫的作用.ppt

《小說(shuō)閱讀——環(huán)境描寫的作用.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小說(shuō)閱讀——環(huán)境描寫的作用考點(diǎn)風(fēng)向小說(shuō)環(huán)境命題角度較為單一、集中，主要是環(huán)境描寫的特點(diǎn)、技巧及作用三個(gè)方面。小說(shuō)在考查環(huán)境描寫方面的特點(diǎn)如下：①環(huán)境描寫分自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫，重點(diǎn)考查自然環(huán)境描寫。②環(huán)境描寫題選材的切入口較小，一般為一段文字，有時(shí)對(duì)散見于小說(shuō)的環(huán)境描寫文字作綜合性考查。③環(huán)境描寫題題型具有綜合性，它往往將描寫手法和作用，或者描寫的環(huán)境特點(diǎn)和作用綜合考查，重點(diǎn)是分析環(huán)境描寫的作用。文章開頭和結(jié)尾都寫到了“霧”，各有什么作用？開頭：交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間及環(huán)境特點(diǎn)，營(yíng)造了沉重壓抑的氛圍，暗

2、示故事的撲朔迷離。結(jié)尾：“霧”喻指周小波內(nèi)心有不安，“霧的消散”喻指事實(shí)得到澄清，周小波的內(nèi)心變得寧?kù)o,突出了周小波的誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸；照應(yīng)文題，呼應(yīng)前文。反思——1、對(duì)環(huán)境描寫的作用把握不到位。2、不能結(jié)合本段內(nèi)容及上下文作出準(zhǔn)確判斷與分析對(duì)策——1．熟練掌握描寫方法：動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合；渲染，烘托，襯托，對(duì)比；描寫的時(shí)空角度(遠(yuǎn)近、高低、上下、內(nèi)外等）；人的感覺（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等）。2．能熟悉并掌握環(huán)境描寫的基本作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；②渲染氣氛，奠定基調(diào)；③襯托人物心情，表現(xiàn)人物性格特征

3、；④推動(dòng)（暗示）情節(jié)發(fā)展或作為情節(jié)線索；⑤揭示或深化主旨。⑥暗示社會(huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等)。3．做題方法：①最好把寫景句子畫出來(lái)，細(xì)讀，同時(shí)把它放在上下文中加以揣摩；②分點(diǎn)作答，不遺漏要點(diǎn)教你審題與答題一、審題主要審清兩點(diǎn)：一是答題的區(qū)間，尤其是該段文字的上下文，往往是“作用”答題點(diǎn)所在的區(qū)域；二是答題方向，要明確是“特點(diǎn)”題還是“作用”題，還是兼而有之，是分析自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境。二、答題(1)寫出了……景物……特征，營(yíng)造了（渲染了）……氛圍，奠定了……的情感基調(diào)。(2)為……活動(dòng)提

4、供背景；烘托(襯托、映襯)了……人物……性格特征(內(nèi)心情感)，有助于塑造……形象；與……(情節(jié))形成對(duì)比。(3)觸發(fā)……思想(情感)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)(暗示)了情節(jié)發(fā)展。(4)象征(暗示、深化)……主旨。答案修正①特點(diǎn)：描寫和煦的陽(yáng)光、流淌的河水、細(xì)密的波紋、溢香的麥秸，突出了秋日鄉(xiāng)野寧?kù)o怡人、溫馨祥和的特點(diǎn)。②作用：營(yíng)造寧?kù)o溫馨祥和的氛圍，烘托主人公愉悅舒適的心情，為下文與主人公悲劇命運(yùn)形成大的“反差”作鋪墊。小說(shuō)第二段開頭部分畫線的句子中景物描寫具有怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案　景物描寫：交代了時(shí)間，渲染了當(dāng)時(shí)恬靜、

5、悠閑的氛圍，為人物出場(chǎng)作鋪墊。忠告——1．注意自然環(huán)境描寫與社會(huì)環(huán)境描寫的不同作用。自然環(huán)境的主要作用有：①渲染故事氣氛，②烘托人物形象，③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，④暗示社會(huì)環(huán)境，⑤深化作品主題。社會(huì)環(huán)境重在交代人物生活的時(shí)代和社會(huì)背景，展現(xiàn)人物活動(dòng)的社會(huì)舞臺(tái)，展示人物的身份、職業(yè)、地位、修養(yǎng)、經(jīng)歷等，揭示人物性格形成原因和人物形象的社會(huì)意義，更多的是表達(dá)主題的作用。這是分析社會(huì)環(huán)境需要注意的。2．雖說(shuō)環(huán)境描寫有諸多作用，但不可硬套，面面俱到，從而形成過(guò)度答題傾向。須結(jié)合上下文作較為恰當(dāng)?shù)姆治?/p>