正手發(fā)高遠(yuǎn)球.ppt

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1、羽毛球技術(shù)——正手發(fā)高遠(yuǎn)球?qū)W校:平都中學(xué)教師:劉云剛課前準(zhǔn)備教學(xué)對象:九年級人數(shù):40人地點:田徑場器材:羽毛球拍40個,羽毛球20個。學(xué)情分析生理上:初中學(xué)生處于肌肉力量、骨骼發(fā)育、協(xié)調(diào)性、柔韌性的快速增長期,應(yīng)加強體育鍛煉,提高基礎(chǔ)素質(zhì),備戰(zhàn)中考。心理上:初中生兩性差異的出現(xiàn),男生表現(xiàn)出愛好對抗激烈的運動(如:籃球、足球等);女生則偏好于文靜、韻律感較強的運動(如:體育舞蹈、健美操)。而羽毛球賽屬于隔網(wǎng)對抗項目,在運動中既能展現(xiàn)激烈的對抗,也能降低強度達(dá)到健身強體的目的。學(xué)情分析教學(xué)上:結(jié)合所學(xué)的正

2、手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)同接高遠(yuǎn)球技術(shù)銜接,提高對羽毛球運動的喜愛,同時達(dá)到技術(shù)的提升。教學(xué)重難點教學(xué)重點:發(fā)球時手腕、手臂的用力方法教學(xué)難點:發(fā)球時,正確的握拍和發(fā)球角度,握拍靈活,大臂帶動小臂靈活發(fā)球教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):學(xué)生初步了解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的動作要領(lǐng)、建立動作概念方法與過程目標(biāo):大部分學(xué)生掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)動作,發(fā)展學(xué)生靈敏和協(xié)調(diào)性的能力情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、不怕困難、團結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)過程準(zhǔn)備部分:一、課堂常規(guī)集合整隊清點人數(shù)宣布本課內(nèi)容安排見習(xí)生注意安全教

3、學(xué)組織圖:學(xué)生老師路線時間:3分鐘教學(xué)過程二、熱身活動繞田徑場慢跑兩圈,在行進中對肩部、手腕部、腳踝部位進行拉伸。教學(xué)組織圖:時間:5分鐘基本部分一、鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容:正手發(fā)高遠(yuǎn)球(提醒易錯動作)教學(xué)組織圖:教師:提醒易犯錯誤時間:5分鐘基本部分二、新授課內(nèi)容1、通過語言引導(dǎo)學(xué)生思考:怎么樣接發(fā)的高球?2、教師講解正手擊高球技術(shù)。教學(xué)組織圖:技術(shù)動作分解持拍手臂以45°屈肘舉于體側(cè),左手自然上舉保持平衡側(cè)身對網(wǎng),重心在右腳。抬頭注視來球。擊球點選擇在右肩上方,前臂急速內(nèi)旋帶動手腕加速向前上方揮動,屈收

4、手腕,屈指發(fā)力,在空中最高點將球向前上方擊出。基本部分3、學(xué)生無球練習(xí),教師觀察指導(dǎo)4、集中講解存在的問題,并提醒、糾正。教學(xué)過程:教師:講解技術(shù)動作。學(xué)生原地練習(xí)技術(shù)動作。(按口令)糾正錯誤動作分組進行雙人間,發(fā)球擊球的銜接練習(xí)基本部分5、學(xué)生練習(xí)擊高球技術(shù)、雙人進行發(fā)球與擊球的練習(xí)教學(xué)組織圖:時間:25分種結(jié)束部分放松運動:手腕、肩部集合隊伍課堂點評提出要求、希望回收器材教學(xué)組織圖:

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