口語交際：勸告.ppt

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1、部編版小學語文三年級下冊第七單元口語交際口語交際：勸告竹溪縣城關鎮(zhèn)中心學校主講人：江紅麗學習目標1、遇到一些不良現(xiàn)象，能根據(jù)具體情境，選擇恰當?shù)姆绞?，嘗試勸告別人。2、能采用合適的語氣，從別人的角度著想勸告別人。你這樣太危險了，有可能撞到別人的。你怎么不遵守學校紀律呢？太不應該了！小同學，別這么玩！扶手很滑，如果沒抓穩(wěn)的話，你會摔傷的。你怎么不遵守學校紀律呢?太不應該了!指出他的錯誤行為，但只從別人的角度勸說。用指責的口吻勸說。都不容易被人接受你這樣做太危險了，有可能會撞到別人的。小同學,別這么玩!扶手很滑，如果沒抓

2、穩(wěn)的話,你會摔傷的。親切的稱呼潛在的危險對不當行為可能造成后果的假設。站在對方角度勸說。勸告小貼士：2.多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。1.注意說話的語氣，不要用指責的口吻。情境練習1：有同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。如果過馬路的是一位叔叔，你會怎么勸？如果過馬路的是一位阿姨，你會怎么勸？如果過馬路的是一位老爺爺，你會怎么勸？情境練習2：表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天小練筆在生活中，你還看到過哪些不良現(xiàn)象？你又會如何勸告呢？我會這樣說我發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象是：我會這樣勸告他：勸告小貼士勸告語氣要注意，太過直接可不

3、行。沒有指責的話語，讓人聽著很舒心。多從他人角度想，你的關心他愛聽。要想勸告更成功，請把好處都講明。課后作業(yè)把這節(jié)課學到的勸告本領，用于生活中，把勸說帶出課堂，對有不良行為的人進行誠懇的勸說，勸告他人改正不良言行，讓我們的生活更美好！安全提示語不要推，不要擠，關心他人愛自己！@WPS官方微博@kingsoftwps謝謝大家！謝謝大家！