讓文字變得更漂亮教案.doc

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1、《讓文字變得更漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)青州云門書院雙語學(xué)校劉海英教材分析：“把文字變得更漂亮”是讓學(xué)生掌握如何對(duì)文字進(jìn)行簡單的修飾，如何添加藝術(shù)字，使得文章更加層次分明、重點(diǎn)突出、具有美感。本課圍繞Word中字體的修飾和變化展開，主要講解了改變文字的字體、字號(hào)和顏色等文字的最基本設(shè)置；字體加粗、傾斜和下劃線等文字的修飾效果；文章中藝術(shù)字的插入方法和簡單調(diào)整。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了文章的輸入、打開與修改以及段落的調(diào)整，具備了一定的基礎(chǔ)。對(duì)于字的大小、字體、顏色的設(shè)置，有的學(xué)生在生活中已接觸過，但并不是很明白，操作不夠熟練。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)改

2、變字號(hào)、字體、字的顏色的方法；學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字并對(duì)其調(diào)整位置及大小，并根據(jù)自己的愛好以及文章的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?，使文章的層次分明、重點(diǎn)突出。。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的自主、合作、探究能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生做事要持之以恒，并懂得關(guān)愛他人。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握修飾文字的各種技巧，培養(yǎng)修飾、美化文字的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)的突破方法：情景激趣、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、小組合作、交流展示課前準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)生已經(jīng)會(huì)利用WORD打開文章并對(duì)文章的段落進(jìn)行調(diào)整。2、資源準(zhǔn)備：WORD程序、課件以及用于設(shè)

3、定任務(wù)的文章。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：今天我把神通廣大的孫悟空請(qǐng)到了我們的教室。聽說他最近又學(xué)會(huì)了第七十三變，同學(xué)外務(wù)想不想見識(shí)一下？學(xué)生觀察比較：文字發(fā)生了哪些變化？效果怎樣？今天我們就來一起來探索《讓文字變得更漂亮》的秘密吧。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知：任務(wù)一試一試：任務(wù)一：打開桌面“素材”文件夾中的文件《村居》，進(jìn)行如下操作:1、把詩的題目設(shè)為楷體、一號(hào)綠色字。2、把作者及詩的內(nèi)容設(shè)為楷體、二號(hào)綠色字。3、把“醉”、“鳶”后面的①②設(shè)為上標(biāo)，顏色為紅色。4、注釋為隸書、小四、紅色字。小秘笈：1、試一試“格式”菜單里的“字體”命令。2

4、、先選中，后操作。1、自主探究：（遇到困難可以用自己喜歡的方式求助）2、演示操作：你是怎么做的？3、質(zhì)疑問難：你還有什么不明白的地方嗎？誰來幫幫他？還有沒有其它的方法，可以實(shí)現(xiàn)字體、字號(hào)和文字效果的改變？4、小組合作，探討交流。你們還發(fā)現(xiàn)了哪些其它的效果？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（在小組長的機(jī)器上完成）做一做：按照老師的要求領(lǐng)取禮物。（1）打開文件“村居”，將光標(biāo)移到文件末尾。（2）下拉插入菜單，選中圖片命令中的子命令藝術(shù)字，單擊。（3）在彈出的藝術(shù)字庫對(duì)話框中選中第三行第四列的樣式，雙擊。（4）彈出編輯“藝術(shù)字”文字對(duì)話框，在文字框內(nèi)輸入文字“你真棒

5、！”，單擊字號(hào)下面的小三角，將字號(hào)設(shè)為80，單擊確定。任務(wù)二小組合作，用插入藝術(shù)字的方法對(duì)村居再次進(jìn)行修改，把字體改得更漂亮。小竅門：1、字體要讓人看清楚，不能模模糊糊，顏色搭配要合理，不能太雜亂。2、先選中，后操作。（一）、小組合作，進(jìn)行修改。（二）、交流探討：還有沒有其它插入藝術(shù)字的方法？（工具欄）（三）、作品展示，評(píng)價(jià)交流：他的作品有什么優(yōu)缺點(diǎn)？怎樣解決？（藝術(shù)字的大小、位置的改變、格式的修改等）三、練習(xí)鞏固，體驗(yàn)樂趣：任務(wù)三施展你“文字變化”的本領(lǐng)，修改素材文件夾中剩余的一篇或幾篇文檔，比比誰做得更漂亮。小要求：對(duì)文字所做修改要符合文字

6、所表達(dá)的意境。1、自由制作2、作品展示，評(píng)價(jià)交流他的作品好在哪里？你能說一說你這樣變的原因嗎？四、暢談收獲：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)會(huì)了改變文字的字體、字號(hào)、顏色；學(xué)會(huì)了根據(jù)不同的場(chǎng)合用合適的字體和顏色；插入藝術(shù)字并對(duì)藝術(shù)字位置、大小進(jìn)行改變。五、總結(jié)升華：我知道大家的收獲還有很多，其實(shí)學(xué)習(xí)是無止境的。相信只要你們像今天一樣善于發(fā)現(xiàn)、積極探索、相互合作，你們一定會(huì)越來越棒！六．作業(yè)1、分別試一試字體、藝術(shù)字工具欄里的其它工具，看看他們都有什么作用，比一比誰知道得多。2、母親節(jié)快到了，用學(xué)過的知識(shí)制作一份電子賀卡，送給你的媽媽?！蹲屛淖?/p>

7、變得更漂亮》導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一試一試：用以前的學(xué)習(xí)方法，大膽試一試，打開桌面“素材”文件夾中古詩《村居》，進(jìn)行如下操作：1、把詩的題目設(shè)為楷體、一號(hào)綠色字。2、把作者及詩的內(nèi)容設(shè)為楷體、二號(hào)綠色字。3、把“醉”、“鳶”后面的序號(hào)①②設(shè)為上標(biāo)，顏色為紅色。4、注釋為隸書、小四、紅色字。小秘密：1、試一試使用“格式”菜單里的“字體”命令或工具欄內(nèi)的工具。2、先選中，后操作。任務(wù)二小組合作，用插入藝術(shù)字的方法對(duì)《村居》再次進(jìn)行修改，讓文字變得更漂亮。小竅門：1、字體要讓人看清楚，不能模模糊糊，顏色搭配要合理，不能太雜亂。2、先選中，后操作。任務(wù)三施展你文字

8、變化的本領(lǐng)，修改素材文件夾中剩余的一篇或幾篇文檔，比一比誰改得好。小要求：對(duì)文字所做修改要符合文字所表達(dá)的意境。作業(yè)：1、分別試一試字體、藝術(shù)字工具欄