建立真摯的同學(xué)友誼.doc

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1、建立真摯的同學(xué)友誼上海市華東師范大學(xué)附屬長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)　徐曉霞　　一、教學(xué)目標(biāo)　　知識(shí)目標(biāo)：了解真摯的同學(xué)友誼的珍貴，理解真摯的同學(xué)友誼在成長(zhǎng)過程中的重要作用，懂得如何建立和發(fā)展真摯的同學(xué)友誼。　　過程、能力與方法目標(biāo)：通過信息交流、案例分析、探究學(xué)習(xí)加深理解相關(guān)知識(shí)，把握建立和發(fā)展真摯的同學(xué)友誼的有效方法?！　∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感悟同學(xué)友誼的珍貴，在實(shí)際生活中珍惜真摯的同學(xué)友誼，進(jìn)一步發(fā)展與同學(xué)的友誼?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)　　建立真摯的同學(xué)友誼的有效方法?！　∪?、課前準(zhǔn)備　　制作多媒體課件和學(xué)具“友誼果”。　　四、教學(xué)過程　　【師生對(duì)話，引出課題】　　1．在班級(jí)里，誰是你最好的朋友？　　2

2、．從小學(xué)到初中一路走來，誰是你最好的朋友？　　3．他（她）們?yōu)槭裁闯蔀槟愕暮门笥?？　　（出示課題）建立真摯的同學(xué)友誼?！　　窘虒W(xué)環(huán)節(jié)一】交流分享，體驗(yàn)同學(xué)友誼的彌足珍貴?！　?．請(qǐng)同學(xué)說明：什么樣的同學(xué)友誼能夠稱為真摯的同學(xué)友誼？　　2．教師歸納小結(jié)?！　。ǘ嗝襟w顯示）　　同學(xué)之間的真摯友誼，是建立在真心相待、真誠(chéng)相待基礎(chǔ)上的；是發(fā)自內(nèi)心的；是坦誠(chéng)的；是不含嫉妒之心的；是充滿溫馨的?！　　窘虒W(xué)環(huán)節(jié)二】案例分析，領(lǐng)會(huì)真摯的同學(xué)友誼是個(gè)人和集體進(jìn)步的力量?！　?．提出問題：真摯的同學(xué)友誼在學(xué)習(xí)生活中起著怎樣的作用？　　2．師生共同進(jìn)行案例分析?！　?．案例拓展?！　。ǘ嗝襟w顯示）視頻：地震發(fā)生

3、后，馬健同學(xué)冒著危險(xiǎn)回到學(xué)校，用雙手將一塊塊磚頭刨開、運(yùn)出去，四個(gè)小時(shí)后，雙手血肉模糊的馬健終于把同學(xué)向孝廉從廢墟里刨了出來?！　〗處煔w納小結(jié)?！　。ǘ嗝襟w顯示）　　分享快樂，增強(qiáng)愉悅；分擔(dān)憂愁，排解煩惱；　　互相幫助，共克難題；互相激勵(lì)，共同進(jìn)步；　　危難之中，真摯的同學(xué)友誼還是生命的希望所在?！　　窘虒W(xué)環(huán)節(jié)三】探究學(xué)習(xí)，如何建立和發(fā)展真摯的同學(xué)友誼?！　?．心靈診所：開出交好朋友的良方?！　。ǘ嗝襟w顯示）我是一個(gè)普通的女生，相貌平平，不善言辭，成績(jī)又差，看到別的同學(xué)三五好友在一起開開心心地聊天，我也很想交朋友，可是她們不理我，不愿與我交朋友，我該怎么辦呢？　　2．師生共同探討?！　?．

4、教師出示交友秘訣?！　。ǘ嗝襟w顯示）豁達(dá)開朗、誠(chéng)實(shí)可靠、正直而不虛偽、通情達(dá)理，樂觀而不自卑。　　4．教師歸納小結(jié)?！　。ǔ鍪景鍟ㄒ唬┮獙W(xué)會(huì)關(guān)心別人，欣賞別人。　　1．心靈診所：聽聽同學(xué)的交友煩惱?！　。ǘ嗝襟w顯示）《小明同學(xué)的煩心事》?！　?．師生共同探討?！　?．教師歸納小結(jié)?！　。ǘ嗝襟w顯示）（二）要誠(chéng)懇幫助別人，勇做諍友?！　?．問題討論：同學(xué)中的小圈子對(duì)班集體建設(shè)會(huì)帶來哪些副作用？　　2．師生共同探討?！　?．教師歸納小結(jié)?！　。ǘ嗝襟w顯示）（三）要擴(kuò)大交往圈，多交朋友?！　⊥卣寡由?。　?。ǘ嗝襟w顯示）《老師的湖南緣》?！　　救n小結(jié)】　　引導(dǎo)同學(xué)在感悟真摯的同學(xué)友誼的珍貴和

5、重要作用的基礎(chǔ)上，在實(shí)際生活中珍惜真摯的同學(xué)友誼，進(jìn)一步發(fā)展與同學(xué)的友誼。　?。ǘ嗝襟w顯示板書）　　一、真摯的同學(xué)友誼彌足珍貴　　二、真摯的同學(xué)友誼是個(gè)人和集體進(jìn)步的力量　　三、建立和發(fā)展真摯的同學(xué)友誼　　【布置課后作業(yè)】　　傳遞友誼果。