各式各樣的民居.doc

《各式各樣的民居.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、各式各樣的民居一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：①認(rèn)識(shí)民居的多樣性，初步了解造成民居多樣性的地理和人文環(huán)境因素；②了解民居的藝術(shù)詞匯和語言；③能運(yùn)用形、色、材質(zhì)、使用空間等美術(shù)語言表現(xiàn)家鄉(xiāng)民居的特征。2、過程與方法：①在觀察與比較中認(rèn)識(shí)民居的多樣性；②在資料收集、分析、討論中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：①在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考和體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣；②尊重傳統(tǒng)，能感受生活和藝術(shù)的聯(lián)系。二、教學(xué)要點(diǎn)：1、重點(diǎn)：①了解中國主要的五種民居類型，比較南北民居及其在造型上的不同特點(diǎn)，并思考它們與環(huán)境、氣候的關(guān)系；②了解民居在建筑上

2、材料方面的多樣性；③欣賞和描述民居的造型藝術(shù)特色。2、難點(diǎn)：了解民居的人文性質(zhì)。3、興趣點(diǎn)：辨別不同地域的民居，畫出自己喜歡的“老房子”。三、作業(yè)要求：1、基本要求：能用恰當(dāng)?shù)臅嬲Z言對(duì)家鄉(xiāng)的老房子進(jìn)行描寫。2、較高要求：能用恰當(dāng)?shù)臅嬲Z言對(duì)典型的民居進(jìn)行描述，說出其特點(diǎn)，表達(dá)自己的感受。3、個(gè)性探究：能選擇喜歡的工具材料表現(xiàn)家鄉(xiāng)的老房子。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、設(shè)問、激趣對(duì)比一組民居圖片，分辨南北方民居，激發(fā)學(xué)生欣賞的興趣。2、觀察、感受觀賞有關(guān)民居的圖片與影片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民居進(jìn)行初步的審美體驗(yàn)和感受。3、質(zhì)疑、思考、討論、交流鼓勵(lì)學(xué)

3、生大膽提出有關(guān)民居的種種疑問，教師酌情補(bǔ)充一些遺漏的重要問題，如各個(gè)地區(qū)的民居建筑在造型上有何不同？在選材上有什么特色？民居和當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌乩憝h(huán)境有什么關(guān)系？各組負(fù)責(zé)一個(gè)問題的探究，由組長(zhǎng)安排組員先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后組織組員發(fā)言討論，最后由組長(zhǎng)或組員寫出學(xué)習(xí)報(bào)告。綜合各小組的研究結(jié)果后，就能對(duì)各種民居建筑形成較為完整的認(rèn)識(shí)和理解。4、觀察、欣賞、表現(xiàn)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)老房子在建造形式、裝飾藝術(shù)等方面的特征，提出用恰當(dāng)?shù)目陬^或書面語言對(duì)典型的民居進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己感受，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生課后以繪畫形式加以表現(xiàn)。我能和同學(xué)們一起查找資料；我知

4、道（）種民居的類型；我能辨認(rèn)不同地域的民居；我知道民居在建筑材料方面的多樣性；我能說出民居的造型藝術(shù)特色；我能對(duì)典型的民居進(jìn)行描述，寫出其特色，表達(dá)自己的感受。