培訓(xùn)反思 李慶.doc

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1、培訓(xùn)反思國培二班李慶轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)快要結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會?！　∫弧⒂變航處熞囵B(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念　　我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需

2、求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事?！　∵^去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后?！　《?、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能　　江蘇省揚(yáng)州市第三機(jī)關(guān)幼兒園總園長沐文揚(yáng)教授詳細(xì)深入的為我們解讀了《

3、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，要求幼兒園教師需要有特定的專業(yè)素質(zhì)，具有良好地職業(yè)道德與態(tài)度，專業(yè)的教育知識與技能。要求我們要以幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作?！　∪?、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德　　德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。舒榮教授的《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)成長》，要求我們幼兒教師要形成良好的職業(yè)道德，與時

4、俱進(jìn)，感知本行業(yè)的發(fā)展，不斷提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)符合新時代要求的幼兒。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。　　四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　∫獙?shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情

5、感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂?！　】傊舜闻嘤?xùn)給我留下了深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。這幾天的學(xué)習(xí)時間雖然很短，但是我們每個人的收獲卻很大，它是我們前行路上一盞強(qiáng)光燈，會引導(dǎo)我們走向更好、更燦爛的幼教春天。