廖金榮曬課設(shè)計(jì).doc

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1、第2課《iuü》教學(xué)設(shè)計(jì)系列名稱《第2課iuü》本微課名稱《第2課iuü》知識(shí)點(diǎn)描述能看圖，能跟老師編兒歌、念兒歌。知識(shí)點(diǎn)來源學(xué)科：語文年級(jí)：一教材：蘇教版章節(jié)：一頁碼：6-7基礎(chǔ)知識(shí)聽本微課之前需了解的知識(shí)：觀察圖中的三個(gè)字母像那種小動(dòng)物。教學(xué)類型演示型適用對(duì)象一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)思路合理地開發(fā)和利用學(xué)生身邊的課程資源，堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念。教學(xué)過程內(nèi)容畫面時(shí)間一、片頭我們每個(gè)同學(xué)都見過魚、螞蟻、烏龜嗎？第1PPT二、正文講解第一節(jié)內(nèi)容：觀察小螞蟻與i的樣子。第2張PPT第二節(jié)內(nèi)容：觀察烏龜背與u的形狀的異同。第3PPT第三節(jié)內(nèi)容：觀察金魚身子與ü的形狀的異同。第4張PPT第四節(jié)內(nèi)容

2、：兒歌小螞蟻，要過河。烏龜伯伯把它馱，魚兒見了笑呵呵。第5張PPT三、結(jié)尾感謝您認(rèn)真聽完這個(gè)微課，我的下一個(gè)微課將講解iuü的書寫。第其他張PPT教學(xué)反思（自我評(píng)價(jià)）本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造出了開放、寬松、和諧、平等的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在欣賞、交流、合作、演示等情境中學(xué)iuü達(dá)到了寓教于樂，潤(rùn)物無聲的教育效果。