如何復習MicrosoftWord文檔.doc

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1、小學五年級語文怎么復習我覺得最重要的是基礎，因為已經快考試了，閱讀和作文不是一會兒可以提上去的，所以現(xiàn)在抓緊把要背要記得記牢，生字呀古詩文呀這些都是實打實的，會就是會，不會就是不會。閱讀和作文這些主觀題還可以靠發(fā)揮。1、能用鋼筆書寫端正、規(guī)范的漢字。2、重點鞏固期中后所學課文內容，第四單元至第八單元。背熟1、2、3、8、12、13、21課及相關練習中的讀讀背背。3、牢固掌握練習中出現(xiàn)的知識點（簡稱歌、表示顏色的詞、聯(lián)系上下文理解詞語、學會查詞典、學寫比喻句、加標點）學會寫日記，掌握日記的書寫格式,做到語句

2、通順連貫）。4、閱讀以課文教學為抓手，加強課外閱讀指導，培養(yǎng)學生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學生的閱讀興趣和閱讀能力。復習計劃：（一）字詞訓練到了高年級，學生的識字量逐步增大，課文中的新詞多由熟字組成，學生會讀會寫，教學重點應該是準確地理解詞義。復習時應突出以下幾點：1、指導學生學會畫重點詞句，掌握畫重點詞句的方法。2、引導學生聯(lián)系上下文和生活實際理解詞句，培養(yǎng)學生理解有一定內涵的詞句的能力。（二）句段訓練認真進行句段教學，對于提高學生的閱讀能力，發(fā)展思維，增長知識，提高思想認識，乃至學習運用

3、語言進行表達，都有著不可忽視的重要意義。根據(jù)學生實際以及教學要求，復習時應抓住以下幾種句子指導學生準確理解：1、內容距離學生生活較遠，難以理解的句子。2、含義比較深刻的句子。3、對表現(xiàn)中心思想有較大作用的句子。（三）篇章訓練1、理解和初步把握主要內容是閱讀復習中的一個重點。在復習中可以通過兩種方法進行指導。一是引導學生把文章每一部分的主要內容用比較恰當?shù)恼Z句寫出來，再把這些語句聯(lián)系在一起，這樣把握文章的主要內容。二是引導學生先把文章的重點詞句畫出來，然后通過整合，來把握文章的主要內容。2、分清文章主次。3

4、、“從內容體會思想感情”是《新課標》了解文章中心的要求。因為要求的是“體會”，而體會又因人而異，有的體會多一些，有的體會少一些，有的體會深一些，有的體會淺一些。所以，不能對此提過高的要求，不搞“一刀切”。（四）寫作訓練根據(jù)“新課標”提出的習作要求，教師在復習中應著重抓好以下幾點：1、要激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性。要鼓勵學生愿意寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。2、要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話。3、培養(yǎng)學生提高學生自己修改作文的能力。