劉玉琴明課件.ppt

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1、走進(jìn)歷史課堂猜猜我是誰(shuí)秦始皇宋太祖明太祖-朱元璋唐太宗1432第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明朝建立的時(shí)間、定都、建立者？2、明太祖采取了哪些措施加強(qiáng)君權(quán)的？3、靖難之役是怎么回事？4、明成祖采取哪些措施加強(qiáng)君權(quán)的？一.明朝的建立明太祖(1368-1398年在位)時(shí)間:都城：建立者:1368年應(yīng)天（南京）朱元璋（明太祖）二.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1、地方：廢行省，設(shè)三司2、中央：廢丞相和中書省，設(shè)六部皇帝吏戶禮兵刑工3、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)—錦衣衛(wèi)4、思想上采取八股取士課本?。海▽W(xué)生表演小品）兩位學(xué)生上臺(tái)表演明太祖利用特務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)視官吏二例。一位學(xué)生扮演朱元璋，另一位學(xué)生扮演大學(xué)

2、士宋濂。場(chǎng)景：上朝。朱元璋問(wèn)：聽說(shuō)愛卿家昨晚請(qǐng)客了？宋濂答：我請(qǐng)了幾位好朋友，讓廚師燒了幾個(gè)好菜。朱元璋很滿意地說(shuō)：卿家沒(méi)有欺騙我。另一幕：一學(xué)生扮演儒生錢宰。一學(xué)生扮演朱元璋。錢宰搖頭晃腦做詩(shī)曰：四鼓冬冬起著衣，午門朝見尚嫌遲。何時(shí)得遂田園樂(lè)，睡到人間飯熟時(shí)。朱元璋朝見錢宰問(wèn)：你昨日的詩(shī)作得好。但是我何嘗“嫌”你遲，為什么不用“憂”字呢？錢宰嚇得連忙磕頭請(qǐng)罪。朱元璋是通過(guò)什么做到“安然朝中坐，卻知天下事”的？討論:看書回答:科舉制始創(chuàng)于何時(shí)?到明朝時(shí)有什么變化?“八股取士”命題范圍：答題觀點(diǎn)：3.文體要求：只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題必須分為八個(gè)部分“八股

3、取士”是好事還是壞事？我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)“八股取士”？各抒己見積極影響：從考試制度來(lái)看，明朝用八股文考試的辦法，使考試更加規(guī)范化，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對(duì)于以后的考試制度也有借鑒意義。消極影響：對(duì)人們的思想有束縛作用，扼殺了許多人才的創(chuàng)造性思維，助長(zhǎng)了為了當(dāng)官而讀死書不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)的壞學(xué)風(fēng)。對(duì)中國(guó)的思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成極大的阻礙。消極影響積極影響?八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊……..-----顧炎武明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施：1、遷都北京2、繼續(xù)執(zhí)行削藩政策3、增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)—東廠思考題1、你認(rèn)為明加強(qiáng)君權(quán)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有何作用？2、明朝君權(quán)的加強(qiáng)哪些是前代未曾

4、出現(xiàn)過(guò)的？一方面鞏固了明王朝的統(tǒng)治，創(chuàng)造了比較安定的政治局面，另一方面也給明王朝的統(tǒng)治埋下了危機(jī)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)說(shuō)明了什么問(wèn)題？明朝時(shí)我國(guó)封建制度已漸趨衰落有所為有所不為以史為鑒拓展延伸第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)明朝的建立明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施1、地方：廢行省，設(shè)三司2、中央：廢丞相和中書省，設(shè)六部3、設(shè)立廠、衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)6、削藩政策4、八股取士5、遷都北京課堂小結(jié)談收獲1、明朝的開國(guó)皇帝是()A、李世民B、劉邦C、朱元璋D、項(xiàng)羽2、丞相的設(shè)立和廢除是在（）A、秦朝和明朝B、唐朝和明朝C、隋朝和宋朝D、漢朝和元朝3、明朝加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治的措施最具特色的是()A、廢行省，設(shè)三司B、廢丞相

5、，權(quán)分六部C、八股取士D、設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)4、明成祖登上皇位的過(guò)程，與下列哪位皇帝相似？()A、劉秀B、司馬睿C、李世民D、趙匡胤5明朝一個(gè)要參加科舉考試的考生，他需要復(fù)習(xí)的范圍是()A、《史記》B、《漢書》C、《資治通鑒》D、四書五經(jīng)6、明朝八股取士造成的危害有（）①阻礙了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展②阻礙了中國(guó)思想文化的進(jìn)步③考中做官的大都成為的忠實(shí)奴仆④增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④達(dá)標(biāo)檢測(cè)相信你能行CADDDCDA二、材料題：后世人朝諷明朝以來(lái)考取功名的人說(shuō)：“擺尾搖頭，便道是圣門高第?？芍廊ā⑺氖肥呛蔚任恼?，漢祖、唐宗是哪一朝皇帝？……

6、辜負(fù)光陰，白白昏迷一世，就叫他騙得高官，也是百姓、朝廷的晦氣！”閱讀材料后請(qǐng)回答：（1）這則材料說(shuō)明了什么？（2）造成材料所說(shuō)的這種狀況的原因是什么？填下列表朝代皇帝思想和文化措施秦始皇西漢科舉制擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模明朝焚書坑儒、統(tǒng)一文字罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)設(shè)立太學(xué)秦朝漢武帝唐朝唐太宗明太祖八股取士課外探索課外探索明十三陵為何沒(méi)有朱元璋的陵墓呢?再見goodbye!地方廢行省設(shè)三司1．行政機(jī)構(gòu)中央廢丞相設(shè)六部明朝強(qiáng)化君權(quán)2．廠衛(wèi)特務(wù)明太祖錦衣衛(wèi)機(jī)構(gòu)明成祖東廠3．八股取士4．削藩遷都北京重點(diǎn)總結(jié)：地方廢行省設(shè)三司1．行政機(jī)構(gòu)中央廢丞相設(shè)六部明朝強(qiáng)化君權(quán)2．廠衛(wèi)特務(wù)明太祖錦衣衛(wèi)機(jī)構(gòu)明成祖

7、東廠3．八股取士4．削藩遷都北京重點(diǎn)總結(jié)：三.靖難之役和遷都北京1、下列哪一項(xiàng)不利于明太祖、明成祖君權(quán)的加強(qiáng)A廢除丞相B設(shè)立東廠C分封藩王D遷都北京2、明成祖是明朝的第幾個(gè)皇帝？3、明成祖從建文帝手中奪取政權(quán)的戰(zhàn)役叫什么戰(zhàn)役？4、明成祖為了加強(qiáng)君權(quán)采取了哪些措施？第三個(gè)靖難之役遷都北京、削藩政策、增設(shè)東廠教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：⑴引導(dǎo)學(xué)生探究明朝的建立，歸納明朝初年加強(qiáng)君權(quán)的措施⑵培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力，對(duì)比史實(shí)的能力，表演能力，客觀評(píng)價(jià)歷史事件的能力。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀⑴正確認(rèn)識(shí)明朝君主權(quán)力的加強(qiáng)的作用⑵認(rèn)識(shí)到八股取士禁