15℃15℃>最冷月>0℃最冷月<0℃最熱月<10℃年雨型熱帶雨林氣候(>2000mm)溫帶海洋性氣候(700mm左右)少雨型熱帶沙漠氣候(<250m">
高中地理_氣候類(lèi)型判斷專(zhuān)題復(fù)習(xí).ppt

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1、氣候?qū)n}復(fù)習(xí)一氣候類(lèi)型的判斷1.八字法:以溫定帶,以水定型2.定位法:根據(jù)氣候分布最冷月>15℃15℃>最冷月>0℃最冷月<0℃最熱月<10℃年雨型熱帶雨林氣候(>2000mm)溫帶海洋性氣候(700mm左右)少雨型熱帶沙漠氣候(<250mm)亞熱帶沙漠氣候(<250mm)溫帶大陸性氣候(<400mm)極地氣候<200mm夏雨型熱帶草原氣候(750--1000mm)熱帶季風(fēng)氣候(>1500mm)亞熱帶季風(fēng)氣候(>800mm)溫帶季風(fēng)氣候(>400mm)冬雨型地中海氣候300mm--700mm1.八字法:以溫定帶,以水定型☆讀圖時(shí)

2、一般讀1(2)月和7(8)月兩個(gè)月即可?!畋卑肭?或8月氣溫高;南半球1或2月氣溫高。a.常規(guī)題型③①溫帶季風(fēng)氣候②亞熱帶季風(fēng)氣候③亞熱帶季風(fēng)氣候b.不標(biāo)月份題型甲:溫帶季風(fēng)氣候乙:地中海氣候丙:熱帶沙漠氣候?。簾釒в炅謿夂蛟戮鶞亍⒃陆邓鴺?biāo)圖c.非直角坐標(biāo)題型甲:地中海氣候乙:亞熱帶季風(fēng)氣候d.坐標(biāo)分離題型①熱帶草原氣候②溫帶大陸性氣候③地中海氣候④亞熱帶草原氣候e.表格數(shù)據(jù)題型表是X地全年降水量、實(shí)際蒸發(fā)量和可能蒸發(fā)量各月數(shù)據(jù)表,(單位:mm)月份123456789101112總數(shù)降水量1214136928162012111

3、0133實(shí) 際蒸發(fā)量12141369281620121110133可能蒸發(fā)量132548861371902121941528446201207X地最可能分布在()A、南部非洲地區(qū)B、澳大利亞C、中亞地區(qū)D、東南亞地區(qū)C返回2.定位法:地帶性分布熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候亞熱帶季風(fēng)氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候極地氣候南北緯10°之間南北緯10°到回歸線大陸東岸10°到25°南北回歸線到30°大陸西岸及大陸內(nèi)部南北緯30°—40°大陸東岸南北緯30°—40°大陸西岸南北緯40°—60°

4、大陸西岸溫帶大陸內(nèi)部亞洲東北部南北兩極地區(qū)非地帶性分布a.經(jīng)緯線、海陸題型P地在南半球?yàn)椋簻貛ШQ笮詺夂騊地在北半球?yàn)椋旱刂泻夂蛳聢D為世界地圖上的一段緯線。P以東是海洋,Q以西是海洋,S和T點(diǎn)之間是海域。四地氣候類(lèi)型分別是?Q地為熱帶沙漠氣候;S、T兩地為熱帶草原氣候;P地為熱帶雨林氣候b.經(jīng)緯線、地形剖面題型a地:熱帶沙漠氣候下圖是沿26°緯線作的地形剖面圖bb地:亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候c.經(jīng)緯線、河流分布題型下列四地都為河流的入??冖贌釒Ъ撅L(fēng)氣候②熱帶沙漠氣候③亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候④亞熱帶季風(fēng)氣候課堂小結(jié)用“八字法”判斷氣候

5、類(lèi)型時(shí):一定注意找到突破點(diǎn)準(zhǔn)確地讀出溫度和降水量,對(duì)于一些圖不熟悉的,平時(shí)要多加練習(xí)。用“定位法”判斷氣候類(lèi)型時(shí):一定注意找到突破點(diǎn)準(zhǔn)確定位,在定位還存在不足的同學(xué),平時(shí)一定要多看,多查地圖(輪廓圖;地形圖、地形剖面圖、河流分布圖、洋流分布圖、等地理事物分布圖)以提高定位能力下面圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是圖Ⅲ中A、B兩地的氣溫曲線和降水注狀圖,圖Ⅲ為北緯20°某地區(qū)地形剖面圖。讀圖回答(1)A、B兩地氣候類(lèi)型是?自然帶是?(2)兩地中地降水量大,其原因是A、B兩地都為熱帶季風(fēng)氣候;A地自然帶為熱帶草原,B地為熱帶季雨林課堂練習(xí)1:材料一:

6、沿36°N的地形剖面圖和圖中①、②兩地的氣候資料。(1)①②兩地氣候類(lèi)型分別為?(2)分析②地冬季降水多的原因?①亞熱帶季風(fēng)氣候;②海洋性顯著的亞熱帶季風(fēng)氣候冬季吹西北風(fēng),位于迎風(fēng)坡,降水多;夏季吹東南風(fēng)。位于背風(fēng)坡,降水少。課堂練習(xí)2:課后練習(xí)1.完成高考高手氣候判斷練習(xí)2預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容《氣候成因分析》再見(jiàn)知識(shí)回顧KnowledgeReview祝您成功!

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