《瓶子吹氣球》教案詳案.doc

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1、2016年秋季石獅市依思幼兒園大一班公開觀摩活動(dòng)教案活動(dòng)名稱：科學(xué)《瓶子吹氣球》（實(shí)驗(yàn)）執(zhí)教者：張秋玲日期：一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒進(jìn)行的科學(xué)研究，應(yīng)該是從他們身邊常見的事物或者身邊發(fā)生的事情開始的。小蘇打、醋是我們常見的生活用品，氣球也是每個(gè)孩子們都喜歡的玩具。但是小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生的氣體能夠吹起氣球，卻是絕大多數(shù)孩子不知道的。因此這一活動(dòng)對孩子們來說既熟悉又陌生，富有一定挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)視野。小蘇打與醋的混合現(xiàn)象只是活動(dòng)的載體，不是活動(dòng)的唯一目標(biāo)，活動(dòng)詣在讓幼兒親歷一次真實(shí)的探究過程，體

2、驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂趣，從而感覺到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生氣體的科學(xué)現(xiàn)象，了解產(chǎn)生氣體多少與材料的用量有關(guān)。2.能有序的合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)猜想、驗(yàn)證、結(jié)論等基本的實(shí)驗(yàn)步驟。3.對科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣，愿意探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小蘇打、鹽、白糖、雞精、白醋、瓶子、匙子、漏斗、氣球，毛巾。2.課前幼兒學(xué)會(huì)套氣球。四、活動(dòng)過程1.以疑激趣——出示氣球和瓶子，激發(fā)探索的興趣。師：小朋友孩子們，老師還帶了一個(gè)小客人來，來看看誰來和我們一起玩呀，哇，你們都認(rèn)識(shí)它呀，喜洋洋和老師一起來和大家做游戲，它也很高興，

3、它呢給我們帶來了很多的禮物，我們一起來看一看，這是什么呢？（氣球）你們喜歡氣球嗎？誰來告訴我怎么才能讓氣球變大？還有沒有其他的辦法？你們剛才說用嘴巴來吹，我們一起有試一下。喜洋洋他很聰明，他說你們是用嘴巴吹的，我呢？我不用嘴巴吹，我用瓶子吹。你們相信嗎？我聽見小朋友說不可能的我不相信，那我們一起來看看，他給我張老師一個(gè)瓶子，來看一看，哇！你知道什么原因嗎？哦，我們來問問喜洋洋好不好，怎么把氣球吹起來的，他說：他給我們帶了很多的禮物，剛才他給我們帶來了氣球，我們看看還給我們帶了那些禮物，這是什么呀？（蘇打粉）這是喜洋洋給我們帶來的是秘密武器。它呢各種各

4、樣的飲料中有它、他幫助病人緩解病痛、消防員滅火也要用到它，它的名字叫蘇打粉，喜洋洋說了把他加入下面這些液體里就能把氣球吹起來。2.出示觀察記入表，教師介紹講解觀察記錄表。師：我們一起看看這是什么呢?（介紹觀察表）喜洋洋給我們帶來了這么多的禮物，它說呢大家把秘密武器加在里面就能把氣球吹起來，現(xiàn)在小朋友們動(dòng)腦筋，像科學(xué)家一樣猜想猜想那些能夠把氣球吹起來，這里有個(gè)問號(hào)，它的意思就是讓小朋友猜猜如果你覺得可能的就在下面打個(gè)勾，那現(xiàn)在請小朋友們拿筆有序的上來，哦你們是這樣猜想的是不是，那結(jié)果是不是這樣的呢？那請小朋友試了才知道。3.幼兒探索實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。

5、呀，喜洋洋給我們準(zhǔn)備了這么多的液體，它讓你們來試一試，想不想來試一試呢？但是張老師有要求哦。第一我們等一會(huì)兒在玩瓶子吹氣球的時(shí)候呢，手不能在身上擦，要在毛巾上擦，要保持桌面上的干凈做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子好不好。第二我們要放秘密武器的時(shí)候，我們把漏斗放在瓶口上，用勺子在舀蘇打粉的時(shí)候不能用嘴巴吹，在搖瓶子的時(shí)候要輕輕的搖，小心不要吹的眼睛里。第三，我們在試驗(yàn)后，你要注意看下你拿的是那個(gè)液體，成功后我們就在下面打上勾，失敗了我們就在下面打上差，聽清楚了嗎？我們要玩什么游戲（瓶子吹氣球）那等一會(huì)了瓶子擰開后就不能在把瓶蓋擰回去了，我們要把氣球套上去知道嗎？現(xiàn)

6、在請小朋友自己上來有序的上來選一個(gè)。（幼兒實(shí)驗(yàn)）那我們請兩個(gè)小朋友上來分享分享，秘密武器是什么？你用的是什么？哦，你們用的都是白醋和蘇打粉是不是，那你們發(fā)現(xiàn)了嗎？白醋和蘇打粉混在一起呢產(chǎn)生了氣體，讓我們的氣球吹起來了。4.再次實(shí)驗(yàn)瓶子吹氣球，體驗(yàn)科學(xué)游戲的樂趣。那你們高興嗎？吹起來的小朋友說高興，沒吹起的小朋友說不高興。那我們現(xiàn)在呢再來玩一次好不好？那請小朋友把你們的瓶子拿上來。剛才呢老師聽到有的小朋友說我的沒成功，喜洋洋呀它特別喜歡你們，還給我們小朋友帶來了很多很多的禮物，它說讓我們小朋友在來試一試，現(xiàn)在要求是，放蘇打粉的時(shí)候要小心不要弄到眼睛里了

7、哦，不要用力的搖晃，要輕輕的搖?，F(xiàn)在請小朋友們有序的來拿。5.展示結(jié)果，分享經(jīng)驗(yàn)。討論：為什么氣球有的大、有的?。客ㄟ^實(shí)驗(yàn)找答案?，F(xiàn)在請小朋友把你成功吹起的氣球拿到老師這里給老師看看，放到老師的籃子里讓老師和小朋友們一起欣賞欣賞，哦小朋友的氣球多吹起來了，現(xiàn)在你們高興嗎？老師呢現(xiàn)在有個(gè)問題不明白，你們看這個(gè)氣球怎么樣？（?。┠沁@個(gè)呢？（大）為什么呢？你來說（因?yàn)樗奶K打粉一個(gè)多一個(gè)少）剛才你們說和蘇打粉有關(guān)，現(xiàn)在我們一起來看看是不是和蘇打粉有關(guān)呢？我們是用什么和蘇打粉一起呢?(白醋)那現(xiàn)在呢老師的瓶子是一樣大的，我們把白醋放的一樣多，你們剛才說和蘇打

8、粉有關(guān)，我們請個(gè)小朋友上來試一試，看看我們的氣球和蘇打粉有沒有關(guān)系，我們的白醋是一樣多的，我們呢一瓶放一勺蘇