語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)17.長(zhǎng)城.ppt

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1、執(zhí)講：王蘇日娜達(dá)拉特旗第九小學(xué)17.長(zhǎng)城小組合作：近觀長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)？你從哪些詞句中體會(huì)到？自學(xué)方法：1.找出課文中相關(guān)的詞、句,勾畫(huà)、做批注。2.然后說(shuō)自己的體會(huì),最后帶上體會(huì)朗讀。圖中具體看：長(zhǎng)城的建筑材料巨大的條石↓城磚→城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行。圖中具體看：城臺(tái)→垛子↙↓↘瞭望口→圖中具體看：長(zhǎng)城構(gòu)造特點(diǎn)射口→八達(dá)嶺城墻最高處達(dá)10米，墻體都用抗腐蝕、抗風(fēng)化、性能好、硬度高的花崗巖包砌。石條最長(zhǎng)3.1米，重1.5和1.7噸，墻體填滿泥土和石塊，用夯筑石。墻的上面填三四層方磚封頂，用糯米加石灰灌在磚縫

2、里，城墻三面風(fēng)雨不透。資料袋：我們來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游！各位游客朋友們：這一段長(zhǎng)城修筑在……我們來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游！各位游客朋友們：城墻外沿有兩米多高的成排的垛子……現(xiàn)在的長(zhǎng)城小組合作：讀課文第三自然段，把你感受最深的句子畫(huà)出來(lái)，交流自己的感受。自學(xué)方法：你從哪里知道的？感受到了什么？帶著你的感受讀。體會(huì)詞語(yǔ)：多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。巨大的條石→單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三斤重，那時(shí)沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。遙想當(dāng)年，勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城

3、的情景，你仿佛聽(tīng)到了什么，看到了什么？你體會(huì)到了什么？這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。這兩幅圖的觀察點(diǎn)有什么不同？作者是按什么順序觀察的？寫(xiě)作方法：由遠(yuǎn)到近、由整體到部分的觀察順序。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城整體概述近看長(zhǎng)城部分具體運(yùn)用本文“由遠(yuǎn)到近或由整體到部分”的觀察順序，寫(xiě)一寫(xiě)《我們的校園》。小練筆：作業(yè)超市：1.完成導(dǎo)學(xué)案上的第四題，拓展延伸中的《五彩的九寨溝》。2.辦一份手抄報(bào)：主題《我國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄》。我是中國(guó)人，我驕傲，我自豪。我驕傲我是中國(guó)人