（中考復(fù)習(xí)）感恩材料作文指導(dǎo)ＰＰＴ課件－－張吉娟.ppt

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1、朔北中心學(xué)校張吉娟參賽習(xí)作指導(dǎo)PPT中考復(fù)習(xí)——“感恩”材料作文指導(dǎo)【激趣導(dǎo)入】當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。中考時，出現(xiàn)以“感恩”為主題的材料作文時我們該如何應(yīng)對呢？2012年青海中考材料再現(xiàn)：題二：閱讀下面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題作文，文體不限，書寫工整，不少于600字。田野里，一派豐收的景象。一林林稻穗長得顆粒飽滿，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底和腳下的土地……秋天了，成熟的果實卻低下了頭。它不

2、是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……既然成熟的果實就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的驗……那么，我們這些不斷成長的學(xué)生呢？我們該感恩誰呢？感恩什么呢？【分析導(dǎo)入】【習(xí)作指導(dǎo)】一、立意指導(dǎo)1、什么是感恩？感恩：簡單說就是對別人所給的幫助表示感激。2、對誰感恩？這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。3、為什么要感恩？為了報答別人所給的幫助，為了讓人們生活更美好。4、怎樣感恩？時刻懷著感恩的

3、心，用我們的一言一行去實現(xiàn)?！窀改傅暮亲o、哺育；●老師的指導(dǎo)、教誨；●朋友的關(guān)心、提醒；●自然的恩賜、賦予；●失敗的鞭策、啟迪；●……【立意總結(jié)】二、文體指導(dǎo)這篇習(xí)作，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。但要注意：1、記敘文圍繞“感恩”，激活沉睡的記憶，放飛聯(lián)想的翅膀，在生活的“寶庫”里提取與“感恩”相關(guān)的人和事，把人寫好，把事寫實，避免文章的空洞，領(lǐng)會“感恩”對你的啟迪和教育?；鬄樾?，對“感恩”加上適當(dāng)?shù)男揎??？伞皩崱笨伞疤摗?，亦可由“實”入“虛”，虛實結(jié)合。2、議論文①在文章開頭一定要提出文章的中心論點，不要讓評卷老師找不到你的論點；②一定要有典型的事例

4、和名人名言做論據(jù)；③寫過論據(jù)之后一定要有針對觀點的分析。三、習(xí)作潤色指導(dǎo)1、文章開頭法（1）直入法。這是一種最常見也最適用的方法，開頭不加任何修飾，直接進入正題，干凈利落，簡潔明快。（2）懸念法。文章開頭設(shè)置疑問，吸引讀者往下看。（3）修辭法。運用排法、比喻等修辭手法，展現(xiàn)才情，吸引讀者。（4）引用法。開篇引用一兩句切合主題的名言警句，一方面可以突出主題，另一方也能增添文采。（5）題記法。2、文章結(jié)尾法（1）自然收束式結(jié)尾，干脆利索。（2）抒情議論式結(jié)尾，突出中心。（3）反問式結(jié)尾，引人深思。（4）首尾呼應(yīng)式結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整?！舅夭某小恳弧⒚嗣?、投之以

5、桃，報之以李?！对娊?jīng)·大雅》????2、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！抖Y記》????3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！V語4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！ⅰに_克雷5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！牧⒎?、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。——巴金【素材超市】二、詩句1、誰言寸草心，報得三春暉?！辖肌队巫右鳌?、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰三

6、、經(jīng)典事例1、有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠放在我心里。”最后，國王把王位傳給了第三個兒子?！舅夭某小俊卸餍枰嬲\，它應(yīng)該來自心靈的深處【素材超市】2、老師做了一次如何感恩父母的調(diào)查。一個同學(xué)馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學(xué)接著說：“我要

7、請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發(fā)飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲?！盀槭裁矗俊崩蠋煵唤獾貑?。“在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲?！卸餍枰毿暮亲o，它應(yīng)該來自平凡的生活——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來自博大的胸懷。3、《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的1

8、6枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸