《我永遠(yuǎn)愛你》設(shè)計(jì).doc

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1、《我永遠(yuǎn)愛你》設(shè)計(jì)　　教學(xué)目標(biāo)：1、母愛是兒童故事中常見的主題，希望通過故事使學(xué)生感受到媽媽和孩子之間的愛，同時也感受到愛是需要原則的，但有時卻要毫無保留。2、通過看圖，聽故事，在邊看、邊聽中啟發(fā)孩子思考，發(fā)展學(xué)生的想象力、觀察力。教學(xué)過程：一、介紹繪本，揭示課題1、今天老師給同學(xué)們帶來一本書，里面有圖有文，它是一本繪本，也稱為圖畫書?，F(xiàn)在，我們一起來看看它的封面：2、介紹作者，譯者，出版社3、題目是“我永遠(yuǎn)愛你”（板書）看圖：說說圖上畫了誰？看圖，再看故事題目，你認(rèn)為是誰永遠(yuǎn)愛誰？為什么？練習(xí)有感情的讀課題，學(xué)熊媽媽的樣子讀，學(xué)熊寶寶的樣子讀

2、。4、有沒有注意到這個圓形標(biāo)注，上面寫著：聰明豆繪本系列，獻(xiàn)給最最聰明的孩子。聰明豆繪本系列精選了世界各地的優(yōu)秀圖畫書，今天老師給同學(xué)們介紹的就是其中的一本，因?yàn)槟銈兌际亲钭盥斆鞯暮⒆?，所以老師想給同學(xué)們讀這個故事，想聽嗎？要求：邊聽，邊看圖，邊思考，這是讀故事的的好方法，這樣我們還能變得更聰明。5、介紹蝴蝶頁看圖介紹，師介紹蜂房。二、讀故事1、“今天……愛吃！”這只小熊的名字交什么？各他打個招呼。喜歡他嗎？為什么？2、“……九塊碎瓷片?！边@下阿力變成什么樣了？它心里會怎么想？你有沒有最喜歡的東西，向小朋友介紹一下。要是一下子被別人損壞了你怎么

3、樣？媽媽知道了會怎樣？3、“……再吃一碗?！蓖瑢W(xué)們，我們一起回到前面看看：阿力一遍又一遍地問媽媽，（回顧前面問話）是不是……如果……你還愛我嗎？媽媽回答（生讀板書：我永遠(yuǎn)愛你），可是今天，阿里一不小心，打破了媽媽最喜歡的碗，媽媽會怎么說？請你猜猜看？4、“媽媽問……媽媽驚呼”媽媽會怎么做5、后面還有一張蝴蝶頁，看看畫了什么？阿里心里怎樣？小結(jié)：阿力愛媽媽嗎？媽媽愛阿力嗎？他們是多么甜蜜和幸福呀！還想再讀讀這個故事嗎？為什么？可以一邊看一邊講。三、課外延伸聰明豆繪本系列還有其他好看的書，看圖介紹，有……想讀嗎？以后有機(jī)會一定要買或借些書來讀，讓我

4、們變得更有知識，更聰明好嗎？教學(xué)反思：1、圖畫書有著一流的圖與文，非常適合孩子們閱讀，但更強(qiáng)調(diào)孩子們?nèi)タ磮D，我在這方面顯然還做得不夠，特別是在課堂中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生并不會看圖，這方面的意識與能力有待我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。這樣，他們的觀察力與想象力，以及思考力才能得到真正的提高。2、每個孩子對文本的理解都不同，當(dāng)然也有些理解得很不到位，此時教師應(yīng)該如何引導(dǎo)顯得由為重要，過多會約束孩子們的想象力，過少則又起不到作用，評價與引導(dǎo)恰如其分是我該思考與努力的。