《孔子游春》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)趙新.doc

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1、《孔子游春》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：趙新教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦第二、第八兩個(gè)自然段。2.學(xué)習(xí)生字詞，結(jié)合上下文體會(huì)“溫文爾雅、從容不迫、深思熟慮”等成語(yǔ)的意思。3.體會(huì)第8節(jié)中孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)涵的道理，感悟孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)孔子話語(yǔ)中所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)孔子循循善誘的教育方法和師生間濃濃的情意。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)生字詞，聯(lián)系上下文體會(huì)“溫文爾雅、從容不迫、深思熟慮”等成語(yǔ)的意思。3.初步了解

2、課文內(nèi)容，理清課文思路。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文體會(huì)“溫文爾雅、從容不迫、深思熟慮”等成語(yǔ)的意思。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：略。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)第8節(jié)中孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)涵的道理，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)孔子話語(yǔ)中所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)孔子循循善誘的教育方法和師生間濃濃的情意。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧：1.課文描寫(xiě)了哪幾幅畫(huà)面？（泗水春景圖、孔子論水圖、師生言志圖）。2.說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。4小結(jié)導(dǎo)入：孔子從司空見(jiàn)慣的水中悟

3、出意味深長(zhǎng)的道理，讓我們?cè)僖淮未┰綍r(shí)空，來(lái)到2500年前的泗水河畔，領(lǐng)略孔子和弟子們論水、言志的場(chǎng)景。二、學(xué)習(xí)“論水”1.請(qǐng)同學(xué)們找出文中相關(guān)描寫(xiě)孔子論水的文字（第八自然段）。2.細(xì)細(xì)品讀課文第八自然段，思考：（1）孔子的這段話是圍繞哪句話展開(kāi)的？（水是真君子?。。?）孔子為什么認(rèn)為水是真君子呢？請(qǐng)大家找出最關(guān)鍵的詞。（板書(shū)：有德行有情義有志向善施教化……）3.品讀、交流自己的體會(huì)。（1）“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行”。①?gòu)摹安赣磺猩`的乳汁”你聯(lián)想到了誰(shuí)？——母親。是呀，母親的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)?、谝磺猩`包括什么？花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、飛禽走

4、獸，包括你、包括我、包括我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，這世間誰(shuí)能離得了水呀。這就是有德行的水呀，它是名副其實(shí)的真君子?。?）“水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義”。①“或方或長(zhǎng)”也就是有的是方的，有的是長(zhǎng)的。放在方塘里他就——方，放在長(zhǎng)河里他就——長(zhǎng)。順著環(huán)境的變化而變化，這就是——順其自然，和順溫柔。②歷代詩(shī)人寫(xiě)下了許多關(guān)于水（情義）的詩(shī)篇。同學(xué)們還想到關(guān)于水的有情有義的詩(shī)句嗎泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。——說(shuō)的是水的柔情。（出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》--小泉眼無(wú)聲像珍惜泉水淌著細(xì)流，映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。）君不見(jiàn)

5、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！f(shuō)的是水的豪放（出自唐代詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》，作者使用夸張的手法，黃河之水的氣勢(shì)就好像從天上流下，飛奔到大海里去，再也不回頭。）（3）“水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向”。①你從哪些字眼感受到水堅(jiān)持不懈的志向？（穿、鑿）一個(gè)“穿”字，一個(gè)“鑿”字，把水的勇往直前刻畫(huà)得淋漓盡致。②讀這句時(shí)，你想到什么成語(yǔ)？水滴石穿……③你想到哪些水滴石穿、百折不撓的真君子？司馬遷歷經(jīng)磨難，寫(xiě)下《史記》；談遷書(shū)稿被偷、苦心編寫(xiě)《國(guó)榷》。4《古詩(shī)兩首》王冕：不要人夸好顏色，只流清氣滿(mǎn)乾坤于謙的志向是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

6、這就是“穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色”的真君子呀！讓我們?cè)賮?lái)齊讀這句話?。?）萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……①同學(xué)們，有沒(méi)有注意觀察過(guò)一場(chǎng)雨后大自然會(huì)變得怎樣？(花嬌艷、草鮮嫩、天空湛藍(lán)、空氣清新)為什么？水洗凈了萬(wàn)物，卻讓我們不易察覺(jué)，這就是潤(rùn)物無(wú)聲，善施教化。這讓你想到了誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)讀這一句!4.指導(dǎo)朗讀整段的話，體會(huì)孔子的動(dòng)情、沉思。（同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看孔子的這段話，司空見(jiàn)慣的水讓他動(dòng)情，讓他沉思，在孔子的眼中，水是他的良師，水是他的益友，水是他的母親，水是他思想的源泉……）5.同學(xué)們，泗水河邊，孔子論水，意猶未盡。讓我們也來(lái)看看大自然這千

7、姿百態(tài)的水，雖然我們沒(méi)有孔子的閱歷，但只要我們動(dòng)情沉思，也一定有所感悟。水能容納無(wú)數(shù)的溪流，它好像（胸懷寬廣）；水清澈透明，它好像光明磊落；水（若滿(mǎn)則溢），它好像懂得知足常樂(lè)；水滋潤(rùn)萬(wàn)物，它好像很仁慈；水受到阻攔，或慢或轉(zhuǎn)，它好像知道謙和禮讓.………同學(xué)們能有這樣的感悟很了不起，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，相信能從水中悟到更多。泗水河邊，孔子就水論水，僅僅是在贊美水嗎？究竟還有何用意呢？（啟發(fā)弟子們做一個(gè)真君子。表達(dá)自己人生的追求?。┤?、體會(huì)“志向”1.孔子對(duì)真君子的這番感悟，弟子們有沒(méi)有領(lǐng)悟到呢？從哪里看出來(lái)？（子路、顏回的志向）子路、顏回的志向分別是什么呢

8、？讀一讀，你感受到了什么？從子路身上你讀出了什么？子路的樂(lè)善好施，就像水的無(wú)私奉