林中樂隊 課件.ppt

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1、林中樂隊在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。輕讀課文第二自然段，找出作者圍繞中心句具體寫了哪些小動物的聲音特征？燕雀、鶯和歌聲婉轉(zhuǎn)的鶇鳥,用清脆、純凈的聲音唱著。甲蟲吱吱嘎嘎的拉著提琴。啄木鳥打著鼓。黃鳥尖聲尖氣地吹著笛子。母鹿咳嗽著。狼嗥叫著。貓頭鷹哼哼著。蜜蜂嗡嗡地響著。青蛙咕嚕咕嚕的吵一陣,又呱呱呱的叫一陣。森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以聽到（）；可以聽到（）；也可以聽到（）。--

2、----我會寫三月，鶯唱起歌來，白天黑夜，老是尖聲叫著，囀蹄著。孩子們都覺得奇怪：它什么時候睡覺呢？原來春天鳥是沒工夫睡大覺的，它每次只能睡短短的一小覺：它唱一陣，打個盹，醒來再唱第二陣；半夜里睡一會兒，中午睡一會兒。在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。課文第三四自然段，作者圍繞中心句具體寫了哪些小動物奏樂的情景呢？請同學(xué)們默讀課文，勾畫出相關(guān)語句，想象小動物們演奏時的情景，然后小組合作完成下列表格。演奏者樂器演奏方法啄木鳥嘴嘴啄枯樹枝脖　子小爪子抓翅膀

3、天　牛轉(zhuǎn)動脖子蚱　蜢小爪子水　鳥長　嘴長嘴伸到水里吹沙　雉尾　巴用尾巴唱歌啄木鳥尋找能發(fā)出響亮聲音的枯樹枝，這就是它們的鼓，它們那結(jié)實的嘴，就是頂好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎？句中破折號后面的部分是對前面部分展開的聯(lián)想和想象?！@活像在拉一把小提琴。沙雉更是異想天開，它竟用尾巴唱起歌來了：它一個騰身沖入云霄，然后張開尾巴，頭朝下直沖下來。它的尾巴兜著風，發(fā)出一種“咩咩”的聲音——不折不扣，活像羊羔在森林的上空叫！竟在森林里在森林里可以聽到（）；可以聽到（）；也可以聽到（）。獨唱拉提琴打鼓吹笛

4、嗥聲咳嗽聲呻吟聲吱吱聲嗡嗡聲呱呱聲清脆的獨唱、拉提琴、打鼓、吹笛；嗥聲、咳嗽聲、呻吟聲；吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲?？梢月牭揭部梢月牭娇梢月牭竭€有可能聽到什么樂器的演奏？還有可能聽到什么樣的聲音？在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。維塔利·比安基（1894--1959）原蘇聯(lián)大自然文學(xué)最突出的代表作家，著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家，為孩子們創(chuàng)作了《森林報》和《少年哥倫布》等經(jīng)典作品，以藝術(shù)的語言，引人入勝的故事情節(jié)描寫動植物的生活，教人們學(xué)會以親善的態(tài)度對待

5、地球上同我們一起生活的一切生靈。.