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《人體內(nèi)的氣體交換.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、【學習目標】1、說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程2、說出組織里的氣體交換過程【重點】1、說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程2、說出組織里的氣體交換過程【難點】氣體交換的原理一、自主學習：各小組學生看書上63-66頁，了解人體肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程，把重點內(nèi)容劃出來，初步回答導學案上的問題。4.10.4人體內(nèi)的氣體交換什么是擴散作用？物質(zhì)由高濃度的地方向低嘗試的地方運動叫擴散作用問題一1.空氣中有哪些成份？各種成份比例是多少？2.人體吸入和呼出的氣體成份發(fā)生了什么變化？變化的原因是什么？3.如何證明人體吸入和呼出的氣體中二氧化碳成份發(fā)生了變化？空氣的組成人體所需的氧氣來自空氣?？諝庵胁粌H
2、有氧氣，還有氮氣和二氧化碳等。氣體成分吸入氣呼出氣變化原因氧氣21%?二氧化碳0.032%?氮氣78%?水蒸氣0.5%?人體進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分數(shù)分別有什么變化呢？分析吸入氣體和呼出氣體的成分含量back呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化探究目的：探究人體呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化。推薦器材：燒杯，澄清石灰水，塑料管，體積分數(shù)為75％的酒精，脫脂棉，洗耳球等。探究指導：1.學生4人一組，閱讀某學生關于呼吸二氧化碳體積分數(shù)發(fā)生變化的實驗步驟：（1）將澄清石灰水倒入燒杯。（2）用塑料管向石灰水里連續(xù)吹氣多次。（3）澄清石灰水變渾濁了。由此得出人體呼出的氣
3、體中含有較多的二氧化碳。2.小組討論這名學生的實驗不足之處主要是什么？呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化3.小組提出改進意見，并設計本小組的探究計劃。4.小組實施探究計劃，得出實驗結果。5.全班交流，得出實驗結論，并評價各小組探究計劃中的創(chuàng)新之處。呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化探究的問題作出的假設實驗設計實驗裝置 示意圖探究計劃表人體呼吸時二氧化碳的體積分數(shù)有變化嗎?呼出氣體比吸入氣體中的二氧化碳體積分數(shù)多。1.將澄清的石灰水倒入兩個燒杯，標號1、2。2.用塑料管向1號燒杯的石灰水里吹氣。3.將塑料管插入2號燒杯的石灰水中，再將洗耳 球的吹嘴對準塑料管的管口，然后用手擠壓 洗耳球，將空氣吹入
4、石灰水中。21呼吸時二氧化碳的體積分數(shù)為什么發(fā)生變化？呼吸時二氧化碳體積分數(shù)的變化氣體成分吸入氣呼出氣氧氣21%14.2%二氧化碳0.032%4%氮氣78%78%水蒸氣0.5%6%人體進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分數(shù)發(fā)生了明顯的變化，這是人體內(nèi)氣體交換的結果。⑦問題二1.人體的氣體交換包括哪兩個過程？2.外界氣體是如何肺泡內(nèi)的？3.肺泡內(nèi)的氧氣如何擴散？經(jīng)過幾層壁？分別是哪些壁？4.肺泡內(nèi)的二氧化碳如何擴散？經(jīng)過幾層壁？分別是哪些壁？5.經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換血液發(fā)生了什么變化？人體內(nèi)的氣體交換，包括肺泡內(nèi)氣體交換和組織里氣體交換。肺泡內(nèi)氣體交換是指肺泡內(nèi)的
5、氣體與肺泡外毛細血管內(nèi)血液之間的氣體交換。組織里氣體交換是指組織細胞與血液之間的氣體交換。人體內(nèi)的氣體交換組織細胞組織細胞間的毛細血管網(wǎng)主動脈（動脈血）腔靜脈（靜脈血）肺動脈（靜脈血）肺靜脈（動脈血）肺泡細胞肺泡間的毛細血管網(wǎng)肺的結構小靜脈（動脈血）細支氣管小動脈（靜脈血）肺泡氣管支氣管細支氣管肺泡管肺泡氣體進入肺的路線：肺泡肺泡和血液間發(fā)生氣體交換毛細血管肺泡和外界環(huán)境間發(fā)生氣體交換肺泡肺動脈肺靜脈肺部 毛細血管網(wǎng)靜脈血動脈血O2CO2肺泡里的氣體交換問題三1.組織內(nèi)的氣體交換氧氣如何擴散？經(jīng)過幾層壁？分別是哪些壁？2.組織內(nèi)的二氧化碳如何擴散？經(jīng)過幾層壁？分別是哪些壁？3.經(jīng)過組
6、織內(nèi)的氣體交換血液發(fā)生了什么變化？4.組織細胞中的二氧化碳是怎么產(chǎn)生的？毛細血管組織細胞血液和組織細胞間發(fā)生氣體交換靜脈血動脈血CO2O2靜脈動脈組織細胞周圍的 毛細血管網(wǎng)組織里的氣體交換肺泡的氣體交換組織的氣體交換(靜脈血→動脈血)(動脈血→靜脈血)氣體在人體內(nèi)的運輸外界空氣呼吸道肺氧二氧化碳肺部毛細血管血液循環(huán)組織處毛細血管組織細胞肺的通氣肺泡內(nèi)的氣體交換氣體在血液中的運輸組織里的氣體交換三、課堂小結：（學生總結，教師點撥或補充）1.說出吸氣與呼氣間氣體含量的區(qū)別。2.嘗試說出肺泡內(nèi)的氣體交換過程及組織里的氣體交換過程。四、當堂檢測：1.你的身體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換你呼
7、出的氣體在組成成分上的變化是（）A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少C.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少暢想收獲通過本節(jié)課的學習，你知道了那些呢？作業(yè)：（1）完成導學案。 （2）完成課本第66頁自我評價和思維拓展。一、肺通氣二、三、氣體在血液中的運輸四、ABCDFE2.下圖是人呼吸的四大過程圖，請讀圖填空：Ａ表示____氣體，Ｂ表示_______氣體，Ｃ表示________氣體，Ｄ表示____
