國培感悟與反思陳小倩.doc

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1、‘國培’感悟與反思隨著我國幼教事業(yè)的迅猛發(fā)展,各種各樣培訓(xùn)層出不窮,而“國培”對于我們農(nóng)村幼兒園教師發(fā)展來說,是最有特色、最實惠的培訓(xùn)。國培,架起了理念交流的橋梁,迸發(fā)出智慧的火花;國培,圓了我與眾多名師專家面對面交流的夢,圓了我的大學(xué)夢。2014年9月我充滿了期待之情來到咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加了幼兒教師專項技能培訓(xùn)班(舞蹈)。為期十天的學(xué)習(xí),我們在忙碌中快樂著,在學(xué)習(xí)中收獲著,在交流中感動著,這次培訓(xùn)不但全面,而且細(xì)致,形式多樣:專題報告團(tuán)隊培訓(xùn)、學(xué)員沙龍、網(wǎng)絡(luò)交流,使我的頭腦增添了不少新的教育

2、理念,促進(jìn)了我對工作中問題的反思,提高了我的理論專業(yè)水平,匆匆過去的十天,細(xì)細(xì)回味專家教授的授課內(nèi)容,感觸頗多。一、專家講座,更新教育理念每一場講座,都是心與心的交流、老師們淵博的學(xué)識、全新的理念、敏銳的思維深深感染著我!課堂上,他們沒有高高在上的架子,沒有咄咄逼人的語氣,不是用老師的身份來教我們,而是用自己的親身經(jīng)歷來引導(dǎo)我們。我覺得他們是在用心做研究,是在用心與我們交流,他們用自己特有的幽默風(fēng)趣的語言,全新的理念,熟練地教學(xué)技巧,幫我們破解一道道在日常工作中遇到的難題,一個個案例、一段段視頻,

3、讓我明白了教師的專業(yè)成長需要經(jīng)過積累、學(xué)習(xí)、反思、研究、溝通等幾個過程,在這些過程中,要不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),用先進(jìn)的教育理念反思自己的教育教學(xué)過程,同時更需要具有研究幼兒、研究教學(xué)、研究環(huán)境、研究家長的能力和設(shè)計教育的能力等,這樣才能成為一名最有智慧的老師。二、學(xué)會反思,促使我不斷進(jìn)步成長此次國培,無論是專家講座,還是“園長講園”,還是觀摩研討,都讓我不斷的反思自己日常的教育理念和教學(xué)行為?!白層變鹤叩酶?,還是走得更遠(yuǎn)?”、“如何進(jìn)行有效的活動設(shè)計?”、“家園合作需要具備哪些基本條件?”我不

4、禁在心里問自己,反思自己的教育行為,我認(rèn)為一名優(yōu)秀的園長應(yīng)該具備以下幾點吧:首先是要愛孩子、愛自己的工作,將真切的愛融入一切活動中,為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)為己任;其次是要有職業(yè)幸福感,把職業(yè)當(dāng)事業(yè),樂于其中,任勞任怨;經(jīng)驗是成長的財富,反思是成長的途徑,反思的過程,是自我錘煉的過程,更是一個提升的過程,逐步形成反思的習(xí)慣,讓自己在反思中不斷成長。我們作為一名幼兒教師應(yīng)該意識到自己肩上的責(zé)任重大,我們做不好對幼兒或許一生的影響,所以我們要不斷的反思不斷的檢討不斷的學(xué)習(xí)不斷的積累經(jīng)驗更多的不

5、斷。十天的國培已經(jīng)過去,我會將在國培中汲取的知識營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為實際的教育行為,為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,同時也感謝這次國培讓我學(xué)到了新的教育方法,也讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而時刻提醒自己要不斷的學(xué)習(xí)。渭南市橋南鎮(zhèn)花園幼兒園陳小倩

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