《快速跑攀趴》教學設(shè)計.doc

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1、教?材1．快速跑????????????????8——（2）2．攀?爬????????????????2——（1）教學目標?1、?繼續(xù)學習“快速跑”動作，使學生掌握“各種啟動跑”的練習方法。2、通過攀爬發(fā)展學生基本活動能力，克服自己的害怕心理。提高學生活動興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的品質(zhì)。教學步驟?時間分配教學內(nèi)容教學方法與學法指導(dǎo)組織形式練習時間運動負荷一5’引導(dǎo)游戲教：自由結(jié)伴聯(lián)系，師生同練。學：自我體驗學習法要求：練習積極、愉快散點4’中二5’準備活動：?“初升的太陽”教：講解動作要領(lǐng)學：學生練習，教師糾正動作要求：動作正確，合拍整齊。做操隊形3’中三14’快速跑1．擺臂練習2．原地高

2、抬腿3．各種啟動跑教：1、學生創(chuàng)想，教師點撥2、學生練習、教師指導(dǎo)學：自我體驗學習法—觀察、模仿學習法—討論法、互評要求：練習積極，動作正確5’中四12’攀爬：攀爬肋木架教：1、提示練習要求2、學生練習，教師保護幫助。學：自我體驗學習法—觀察、模仿學習法—討論法要求：練習積極，動手動腦。散點4’中五4’下課：1、對學生練習情況小結(jié)2、師生呼別教：師生互評。學：自我批評、自我評價法要求：發(fā)言積極，聽講認真。散點??器材：肋木架1副?墊子4只運動負荷：課的密度：40%基本密度：34%心理指標：良好課后小結(jié)?《快速跑攀趴》教學設(shè)計劉裕才