如何教育留守學(xué)生.doc

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1、如何教育留守學(xué)生“耐心和寬容”是幫助留守學(xué)生的法寶。就拿我們班的小欣來說吧。小欣是地地道道的山村小女孩。12歲讀六年級了，還大大咧咧，十足一個男孩子。爸媽為了生活到東莞去了，留下她和小弟由爺爺帶著，她的爺爺七十多歲了，耳聾背駝。本來這樣的家境應(yīng)該是“窮人的孩子早當(dāng)家”才對?？墒?，小欣卻一點兒也不懂事。整天跟著班里調(diào)皮的男孩，打游戲機、上網(wǎng)、打碎校園里的花盤，還經(jīng)常初夜不歸、、、剛接手教她時，兩個字“頭疼”。細(xì)心分析，不難發(fā)現(xiàn)小欣為何會有如此叛逆的“怪異”行為：首先，她因為爸媽長期不在家，爺爺又無法監(jiān)管，就造成了她處于無人監(jiān)管狀態(tài)，而小學(xué)生的自制力還

2、是十分有限的；其次，爸媽不在身邊，缺少溫暖，也讓她覺得跟她一起玩鬧的男孩才是最講義氣，她的心靈只有跟他們在一起時才找到歸宿；再次，山村長大的孩子，覺得外面的一切都是精彩的，根本無法識別其中的對錯。她根本就無法體會到父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工的無奈，只是覺得對比起來，自己的父母欠自己的太多太多，所以，就盲目交朋友，糊涂地生活著。了解清楚她的心理狀況，我首先就告訴自己，對小欣的轉(zhuǎn)變，一定要有足夠的耐心。對待小欣的學(xué)習(xí)，要有耐心，引導(dǎo)小欣改掉壞毛病，更要有耐心。大到人生道理，現(xiàn)解父母的苦衷，小到作為女孩子應(yīng)該如何穿干凈衣服，我都一一耐心引導(dǎo)小欣。其次，要有一顆

3、包容的心，寬容小欣，一點點小錯誤不要抓住不放，堅持正面引導(dǎo)為主。第三，還要有一顆真誠的心，給予小欣溫暖，融化她心頭的堅冰。不過，我認(rèn)為前兩個措施是有效的措施。后一個措施投入情感要恰當(dāng)，別讓小欣誤會了你是一個軟弱無能的老師，所以只好在情感上“籠絡(luò)人心”。所以，第三個措施實施起來一定要愛憎分明，該嚴(yán)時一定要嚴(yán)，該愛時才將你的愛恰當(dāng)給予她。相信缺少愛的留守學(xué)生，一定會在班主任無私的愛的溫暖下健康成長。