微課任務(wù)學(xué)習(xí)單.doc

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1、“微課”學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：人教版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》2.達(dá)成目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生觀看本節(jié)微課能夠簡(jiǎn)潔明了的掌握《用字母表示數(shù)》的基本概念；通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較和分析，概括出《用字母表示數(shù)》的規(guī)律。同時(shí)讓學(xué)生仔細(xì)觀察現(xiàn)實(shí)生活中用字母表示數(shù)的例子，從中逐步建立用各種符號(hào)來(lái)表示數(shù)的意識(shí)，提高抽象思維的能力。3.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告：通過(guò)微課能夠讓學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)，輕松的掌握概念，并做為一個(gè)種子生根發(fā)芽，對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)方程、代數(shù)等等一些內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)觀看教學(xué)錄像自學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：1、會(huì)用用字母代替一些

2、簡(jiǎn)單的未知數(shù)，并用式子表示出來(lái)三、資源鏈接四、困惑與建議作為種子課不知道怎樣與以后要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，相互準(zhǔn)確無(wú)縫的銜接結(jié)合，并取得大的教學(xué)成果。備注：