高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作與管理研究——以某高校教育基金會(huì)為例.pdf

高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作與管理研究——以某高校教育基金會(huì)為例.pdf

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1、高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作與管理研究——以某高校教育基金會(huì)為例屈萌2015年1月中圖分類號(hào):G40UDC分類號(hào):055高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作與管理研究——以某高校教育基金會(huì)為例作者姓名屈萌學(xué)院名稱教育研究院指導(dǎo)教師張晨宇副教授答辯委員會(huì)主席馬永霞教授申請學(xué)位教育學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)位授予單位北京理工大學(xué)論文答辯日期2015年1月StudyontheInvestmentManagementandOperationofCollageEducationFoundation——theCaseofanAnon

2、ymousUniversityEducationFoundationCandidateName:MengQuSchoolorDepartment:InstituteofEducationFacultyMentor:A.P.ChenyuZhangChair,ThesisCommittee:Prof.YongxiaMaDegreeApplied:MasterofEducationMajor:EducationEconomicsandManagementDegreeby:BeijingInstituteofTe

3、chnologyTheDateofDefence:January,2015研究成果聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是我本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作獲得的研究成果。盡我所知,文中除特別標(biāo)注和致謝的地方外,學(xué)位論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得北京理工大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的合作者對(duì)此研究工作所做的任何貢獻(xiàn)均已在學(xué)位論文中作了明確的說明并表示了謝意。特此申明。簽名:日期:摘要高等教育已經(jīng)步入大眾化的時(shí)代,教育經(jīng)費(fèi)不足是制約高等教育發(fā)展亟待

4、解決的問題。國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)年年增長,仍無法填補(bǔ)高校不斷擴(kuò)招而造成的經(jīng)費(fèi)不足問題。高校利用自身優(yōu)勢進(jìn)行多元化籌資,是解決教育經(jīng)費(fèi)不足問題的重要方法。社會(huì)捐贈(zèng)作為重要的教育經(jīng)費(fèi)來源,越來越受到學(xué)者的關(guān)注。高校教育基金會(huì)是各高校接受社會(huì)捐贈(zèng)的載體,主要的工作包括向社會(huì)籌集捐贈(zèng)資金、對(duì)捐贈(zèng)資金進(jìn)行有效地資本運(yùn)作實(shí)現(xiàn)保值增值,發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金支持高校建設(shè)等。本文以高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作管理實(shí)務(wù)作為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、案例研究法從多個(gè)角度展開研究。文章首先在一、二部分介紹了高校教育基金會(huì)投資運(yùn)作管理的

5、研究背景與意義,總結(jié)了國內(nèi)外學(xué)者在此領(lǐng)域的研究情況,同時(shí)理清了研究思路敘述了研究方法,對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定并回顧了教育基金會(huì)資金運(yùn)作的理論;隨后在第三部分介紹了海外高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作與管理的現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析了三所高校的案例;第四部分總結(jié)了我國高校教育基金會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)并分析了三所我國高校教育基金會(huì)的收支情況,還介紹了大學(xué)教育基金會(huì)的組織結(jié)構(gòu)與決策機(jī)制,我國的社會(huì)捐贈(zèng)由于起步較晚,發(fā)展情況相比來看,無論從社會(huì)捐贈(zèng)基金總量、年度增量、還是投資運(yùn)作管理效率方面,都與高等教育發(fā)達(dá)地區(qū)的高校教育基金會(huì)有一定的

6、差距,綜合運(yùn)營管理能力亟待提高;第五部分引入了平衡計(jì)分卡的評(píng)估方法,提出了對(duì)高校教育基金會(huì)的資金運(yùn)作管理工作進(jìn)行評(píng)估的可能性,重點(diǎn)描述了筆者調(diào)研的某高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作實(shí)務(wù),還運(yùn)用了平衡計(jì)分卡的評(píng)估方法,對(duì)該?;饡?huì)資金運(yùn)作工作進(jìn)行了評(píng)估。文章在最后指出了海外高校教育基金會(huì)對(duì)我國高??山梃b的地方,接著分析了我國高校教育基金會(huì)資金運(yùn)作工作存在的一些問題,并針對(duì)這些問題給出了相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞:教育基金會(huì);資金運(yùn)作;評(píng)估IAbstractHighereducationhasenteredtheeraofpo

7、pularization;fundingshortageisrestrictingthedevelopmentofhighereducationthatneedstobesolvedurgently.Despitethefactthatfiscalexpenditureofeducationisgrowingsustainablytheseyears,westillcannotfilltheshortagethatcausedbytheenrollmentexpansion.Collegesanduniv

8、ersitiesusetheirownadvantagesfinancingthroughendowmentandgiftsisacreativewaytosolvetheirfundingshortage.Educationfoundationisthecarrierofuniversities’endowmentfund,themainworkincludetakedonationfromsociety,usevariou

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