讀三國_學作文_一_人物出場描寫法.pdf

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1、名著技法寫讀三國，學作文（一）——人物出場描寫法◇山東劉昭菊誰不想下筆成文？誰不想妙筆生花？自小學開始，許多人就在苦苦尋覓，渴望得到一本寫作秘笈。書店里、網絡上“作文大全”“寫作指南”一類的資料俯拾即是，然而那些書籍不能說對作文沒有幫助，它們就像我們食品里的方便面，有香味，但只能充饑。真正能給我們的寫作提供充分營養(yǎng)的還是滿載著人類思想文化的經典名著，本期欄目就試著帶領大家走進我國古代著名的長篇歷史小說《三國演義》，學習寫作。本期我們學習的是人物出場描寫法。原著亮相張飛及劉焉發(fā)榜招軍時，玄德年已二十八歲

2、矣。當日見了榜文，慨然長嘆。隨后一人厲聲言曰：“大劉備丈夫不與國家出力，何故長嘆？”玄德回視其人，身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。玄德見他形貌異常，問其姓名。其人曰：“某姓張，名飛，字翼德。世居涿郡，頗有莊田，賣酒屠文行到涿縣，引出涿縣中一個英雄。那人榜豬，專好結交天下豪杰。恰才見公看榜而嘆，故此不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形于相問?！鄙?；素有大志，專好結交天下豪杰；生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉，

3、名備，字玄德。昔劉勝之子劉貞，漢武時封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遺這一支關羽在涿縣。玄德祖劉雄，父劉弘。弘曾舉孝廉，亦嘗作吏，早喪。玄德幼孤，事母至孝；家貧，販屨織正飲間，見一大漢，推著一輛車子，到店門首席為業(yè)。家住本縣樓桑村。其家之東南，有一大桑歇了，入店坐下，便喚酒保：“快斟酒來吃，我待趕樹，高五丈余，遙望之，童童如車蓋。相者云：“此入城去投軍?！毙驴雌淙耍荷黹L九尺，髯長二尺；家必出貴人?！毙掠讜r，與鄉(xiāng)中小兒戲于樹下，面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，曰：“我為天子，當乘此車蓋。

4、”叔父劉元起奇其威風凜凜。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：言，曰：“此兒非常人也！”因見玄德家貧，常資給“吾姓關，名羽，字長生，后改云長，河東解良人之。年十五歲，母使游學，嘗師事鄭玄、盧植，與也。因本處勢豪倚勢凌人，被吾殺了，逃難江湖，公孫瓚等為友。五六年矣。今聞此處招軍破賊，特來應募。”2012.0658金牌讀寫寫名著技法技法解析美段展示劉備、張飛、關羽的追求不同，個性不同，羅貫（一）中對三人的出場描寫法也不相同。第一個來到讀者“鈴??”上課鈴響了，同學們陸續(xù)坐好，拿面前的是劉備，此人為作者首崇之

5、人，書中先給他出了書本。我站在講臺上，準備清點人數(shù)。看著大來一個高空定位：他是“一個英雄”。接著介紹其家埋頭苦干認真學習的樣子，我心中不由升起一性情、志向，此乃達其神。接下來描繪其外形，最后絲喜悅：按同學們這種學習狀態(tài)，我班獲得“優(yōu)勝道出他的出身、來歷。至此讀者始恍然：他原來是班級體”稱號的日子指日可待了。皇室后裔啊！正當我心中狂喜之時，忽然望到邊上靠窗一劉備是皇叔，貴為帝王之胄，又是作品中的男個男生有異常行為。此人頭頂蓬亂的頭發(fā)猶如鳥一號，與讀者見面自然少不了繁文縟節(jié)，作者當然要巢，又像扣在頭上的一

6、個蘑菇。黑眶眼鏡遮住了心多著墨、密用筆了，這是對應人物在小說中的身份、靈的窗戶的同時，又使得他看上去頗有文化。他面地位。如包拯，牙如白雪，不知是因黑皮膚的襯托還是如而張飛、關羽的出場就簡單多了。猛張飛是一聲人所說使用黑人牙膏的緣故，臉與牙反差極大。大喝，讓我們“聽”出來的：“大丈夫不與國家出力，（山東濟南十一中2010級5班李汝輝）何故長嘆？”人未識，聲先到，快人快語，這符合張飛看到就說、想到就做的直性格。作者讓我們先耳（二）聞了其聲后，再描畫其外形。張飛“豹頭環(huán)眼”“聲我獨自在家門口曬著太陽，閉上眼

7、睛盡情享如巨雷，勢如奔飛”，唯有如此形象，才能喝斷長坂受著溫暖的日光浴。忽然耳邊傳來清脆、悅耳的兒坡的當陽橋。寫張飛突出的是“勢”，氣勢奪人。時的歌謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。關羽進入我們視野則是用了一系列的動作，是掛在天空放光明，好像許多小眼睛。”那聲音稚讓我們“看”出來的。“推著”“坐下”“喚”，他的嫩、清亮，又奶聲奶氣。外貌，則讓玄德來觀，由劉備眼中而看出：身材高慢慢睜開眼睛，尋聲望去，只見離我3米遠的大，儀表超凡。關羽亦是作者鐘愛之人，寫到最后一棵樹下，站著一個五六歲的小女孩，她身材

8、嬌作者忍不住借劉備之眼發(fā)出了對關羽的贊賞——小，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，小翹鼻，“相貌堂堂，威風凜凜”，這一句議論就為關羽被長得十分俊俏。她正在用力地唱著，見我看她，不殺后一個頭顱也把曹操嚇得魂飛魄散埋下了伏筆。好意思地笑了一下，停住了。寫關公突出的是“威”，不怒自威。他武藝高強，又（山東濟南十一中2010級4班王清華）喜讀《春秋》，自然較一般武夫多了思想內涵，相由心生，相由功顯，關公外貌頗有震懾力。（三）“作文者以善避為能?！泵趰忂@樣來形容陽