小學(xué)音樂教師教學(xué)感悟.doc

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1、小學(xué)音樂教師教學(xué)感悟微笑我體會到要想成為一名合格的小學(xué)音樂教師，就要在日常的教學(xué)中勤思考，總結(jié)經(jīng)驗，尋求不足，這樣教學(xué)才會有收獲，才能更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)效益。所謂“教，然后知不足”說的就是這個道理。教而不思，不知己之不足，終日渾渾噩噩，最終只能淪為一名平庸的教書匠。勤練對音樂教師來說是非常重要的。天天堅持練基本功不容易，但要頭一次懶卻很容易，在工作中放松對自己的要求，自己的音樂技能就會日漸荒廢，所謂“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。扎實的音樂基本功是音樂教師所必須具備的基本素質(zhì)。制

2、定切實可行的訓(xùn)練計劃，使自己在保持原有的音樂基本技能的基礎(chǔ)上，才能不斷提高。要想當一名好老師不僅要對孩子有一顆無私的愛心，還需要有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。這就需要教師在鉆研教材的同時，廣泛涉獵有關(guān)方面的書籍，博覽群書，拓寬自己的知識面，提高自身文學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)，并熟練運用到教學(xué)實踐當中去，豐富教學(xué)內(nèi)涵，提高教學(xué)次，徹底改變音樂課就是教歌課的落后模式，使學(xué)生真正感受到音樂的魅力，在不知不覺中提高對審美的感受能力和鑒賞能力。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。的確，學(xué)生對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)自然成了一種樂趣。好多小學(xué)生

3、喜歡音樂，但不喜歡上音樂課，這是什么原因？通過學(xué)習(xí)陳老師的講座我有這樣的感觸：作為一名小學(xué)音樂教師，培養(yǎng)小學(xué)生愛學(xué)音樂的興趣很重要，教師的能力素質(zhì)會影響學(xué)生一生，那么好的教學(xué)也可為學(xué)生將來學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ)，這也是小學(xué)教育的基礎(chǔ)性。