2019《課堂新坐標(biāo)》高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套課件：必修1-第1單元-第1講 走近細(xì)胞.ppt

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1、細(xì)胞組織系統(tǒng)種群群落生物圈細(xì)胞生物圈具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核擬核核糖體葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素DNA分子【判斷】(1)病毒是一種原核生物。(×)【提示】病毒是非細(xì)胞生物，既不是原核生物，也不是真核生物。(2)藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物。(√)(3)乳酸菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體。(×)【提示】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有核糖體。(4)硝化細(xì)菌的有氧呼吸主要在線粒體中進(jìn)行。(×)【提示】硝化細(xì)菌為原核生物，無線粒體。細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物相對獨(dú)立整體老細(xì)胞細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)【判

2、斷】(1)一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的。(×)【提示】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。(×)【提示】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。選項(xiàng)分析判斷A原核生物只有核糖體一種類型的細(xì)胞器，無線粒體，但需氧型的原核生物能進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤B真核生物細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂；原核生物細(xì)胞的分裂方式為二分裂，B錯誤C原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C錯誤D真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)能夠

3、同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行，故D正確物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大課時(shí)作業(yè)(一)