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1、基爾霍夫定律古斯塔夫·羅伯特·基爾霍夫德國物理學家、化學家和天文學家，1847年畢業(yè)于柯尼斯堡大學。畢業(yè)后任柏林大學的臨時講師。1850年任布雷斯勞大學的非常任教授。1854年任海德堡大學教授。1875年因事故致殘不能作實驗，轉(zhuǎn)到柏林大學任理論物理學教授。1875年當選為英國皇家學會會員。主要從事光譜、輻射和電學方面的研究。他1845年提出基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律和基爾霍夫電路定律,發(fā)展了歐姆定律,對電路理論有重大貢獻。1858年提出基爾霍夫輻射定律。1859年發(fā)明分光儀，與化學家R.W.本生共同創(chuàng)立了光譜分析法，并用此法發(fā)現(xiàn)了元素銫(1860)和銣(1861
2、)。他并將光譜分析應用于太陽的組成上。他將太陽光譜與地球上的幾十種元素的光譜加以比較，從而發(fā)現(xiàn)太陽上有許多地球上常見的元素，如鈉、鎂、銅、鋅、鋇、鎳等。一、電路的常用術語支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔二、基爾霍夫電流定律教學內(nèi)容教學目標知識目標：理解復雜直流電路的特點和分析電路的常用術語，熟練掌握基爾霍夫電流定律的內(nèi)容及應用。能力目標：教給學生研究問題的方法，培養(yǎng)和鍛煉學生的思維能力，提高學生分析和解決問題的能力。發(fā)展目標：培養(yǎng)學生學習興趣和正確的思維方法，讓學生對科學的嚴謹性有一個新的認識。重點與難點重點基爾霍夫電流定律的內(nèi)容及應用難點對電流方向的認識（參考方向與實際方向）一
3、、電路的常用術語1.支路：一個或幾個二端元件串聯(lián)構(gòu)成的一段電路稱為支路。I3E4E3_+R3R6+R4R5R1R2abcdI1I2I5I6I4-ab、ac、ad、bc、bd、cd簡單電路I1I2I3ba+-E2R2+-R3R1E1復雜電路歐姆定律基爾霍夫定律I1I2I3baR2+-R3R1E12.節(jié)點：電路中三條及三條以上支路的連接點.abcdI3E4E3_+R3R6+R4R5R1R2abcdI1I2I5I6I4-一、電路的常用術語ab、ac、adba、bc、bdcb、cd、cada、db、dc3.回路：由一條或多條支路組成的閉合路徑稱為回路。abda、bcdb、adc
4、aabcda、abca、abdca、bcadbI3E4E3_+R3R6+R4R5R1R2abcdI1I2I5I6I4-一、電路的常用術語4.網(wǎng)孔：網(wǎng)孔是回路的一種。將電路畫在平面上,在回路內(nèi)部不另含有支路的回路稱為網(wǎng)孔。abda、bcdb、adcaabcdabdabcaadbdcdabdcaadbcadbcd一、電路的常用術語I3E4E3_+R3R6+R4R5R1R2abcdI1I2I5I6I4-基爾霍夫電流定律(簡稱KCL)表述為：在任一瞬間，流向任一節(jié)點的電流等于流出該節(jié)點的電流。二、基爾霍夫電流定律（KCL）即:?Ｉ入=?Ｉ出注：在寫方程時，如把流出節(jié)點的電流視為
5、正，則流入節(jié)點的電流則需取為負；反之則相反。即：?Ｉk=0(Ik表示第k條支路電流)在任一瞬間，一個節(jié)點上電流的代數(shù)和為0。?Ｉ入-?Ｉ出=0應用方法與步驟：①確定節(jié)點；②確定流入節(jié)點與流出節(jié)點的電流方向；③根據(jù)節(jié)點電流定律列出節(jié)點電流方程；④解方程，求出未知電流的大小與方向（正值表示假設的電流方向與實際電流方向一致，負值則表示假設的電流方向與實際電流方向相反）。電路如圖所示。根據(jù)已知支路電流求出其它支路電流。依次對圖中節(jié)點列KCL方程得節(jié)點①：節(jié)點②：節(jié)點③：節(jié)點④：節(jié)點⑤：若此題只求電流i5，對閉合邊界S列寫KCL方程，一步便得⑤③④②①1A3A2A4A-5A-11
6、A1i2i3i4i5iABiABiiABi3i2i1兩條支路電流大小相等，一個流入，一個流出。只有一條支路相連，則i=0。流入和流出封閉面電流的代數(shù)和為零。小結(jié)一、電路的常用術語支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔二、基爾霍夫電流定律即:?Ｉ入=?Ｉ出？1、如下圖所示直流電路，已知I5=2A，I6=4A，I7=8A。利用節(jié)點電流定律求I1、I2、I3、I4的值。I6I3I5I2I1I7I4CBAD第五節(jié)基爾霍夫定律板書一、電路的常用術語1、支路2、節(jié)點3、回路4、網(wǎng)孔二、基爾霍夫電流定律?I入=?I出電荷守恒，電流連續(xù)性。I3E4E3_+R3R6+R4R5R1R2abcdI1I2I5
7、I6I4-敬請多批評指正！謝謝
