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1、《從世界看中國》教學(xué)設(shè)計屯昌思源實驗學(xué)校符潤蕊課題《從世界看中國》授課時間2014年4月10日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀圖指出我國的緯度和海陸位置,并使學(xué)生能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性,明確我國的的四至點,使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別我國瀕臨的海洋,主要島嶼、海峽,陸上鄰國和隔海相望的國家。2、熟記我國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。3、知道我國人口的數(shù)量、分布與增長特點及為此制定的基本國策。4、了解我國民族分布特征,掌握主要少數(shù)民族風(fēng)俗及其分布。教學(xué)重點中國的地理位置及其優(yōu)越性。我國34個省級行政區(qū)的名稱簡稱及分布
2、記憶。教學(xué)難點我國34個省級行政區(qū)的名稱簡稱及分布記憶學(xué)習(xí)方法合作探究法、讀圖分析法、歸納總結(jié)法課時1課時教具中國政區(qū)拼圖、PPT板書設(shè)計從世界看中國——中國的疆域和行政區(qū)劃一、從世界看中國(位置、疆域)二、三級行政區(qū)劃三、人口四、多民族的大家庭教學(xué)過程【導(dǎo)入】播放歌曲《歌唱祖國》,在優(yōu)美雄壯的歌聲中引入中國地理的學(xué)習(xí):每當(dāng)聽到這歌聲,我們就會感到無比自豪,因為我們有一個偉大的祖國。今天,一起復(fù)習(xí)《從世界看中國》在復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前明確本書知識結(jié)構(gòu)及本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主梳理,構(gòu)建知識框架【設(shè)計目的】讓學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容有個宏
3、觀上的把握,并有目地的去完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)緯度位置半球位置:位于半球、半球海陸位置:位于面積:萬平方千米,居世界第三位四至點北:黑龍江省以北南:東:與主航道中心線交匯處西:高原上緯度位置:大部分位于南部小部分在、四省區(qū)地理位置陸上疆界:萬多千米、海岸線萬千米。東臨四海一洋:從北向南依次是海、海、海、海、洋內(nèi)海:海和海峽半島:半島、半島、半島島嶼、群島:島、島、群島、南海諸疆域中國的疆域瀕臨海洋東臨:,北臨:,西北臨:哈、吉、塔,西臨:、,西南臨:印度、尼泊爾、不丹南臨:、、。陸上鄰國:14個鄰國隔海相望的國家有6個
4、:東有、東南有:菲律賓,南有,文萊。三級行政區(qū)劃:(省、自治區(qū)、特別行政區(qū))、縣(自治縣、市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中國行政區(qū)劃省級行政單位:共個,包括個省,自治區(qū),個直轄市,個特別行政區(qū)。特別行政區(qū):特別行政區(qū),特別行政區(qū)。數(shù)量人口數(shù)量:2010年第六次人口普查我國人口總數(shù)為億人口人口增長的特點是人口分布特點:人口分布疏密不均地區(qū)差異:大致以黑龍江和云南一線為界多,少中國的人口基本國策:為了使人口數(shù)量的增長,同和、相適應(yīng)基本內(nèi)容:、具體要求:、、、人口政策民族結(jié)構(gòu):共有個民族,漢族人口占90%多,個少數(shù)民族中,族人口最多。民族分布
5、特點漢族:主要分布在和部少數(shù)民族:主要分布在、和民族種類最多的省:省中國的民族民族分布特點民族政策:各民族不論大小、一律、民族團(tuán)結(jié)、區(qū)域自治。一、遼闊的疆域1、讀“中國在世界上的位置”圖。說出中國的半球位置、海陸位置以及緯度位置。2、在地圖上說出我國領(lǐng)土的最東端、最西端、最南端和最北端。3、【投影】讀“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖和中國挺土東西端時間差異圖思考:(1)2月份南國的海南省已是春耕大忙時期,北國的黑龍江還是冰天雪地。(2)烏蘇里江陽光普照的時刻,帕米爾高原還是繁星滿天?!驹O(shè)計目的】培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力,總結(jié)
6、能力。4、學(xué)生活動:在中國疆域圖上指出我國瀕臨的海洋,主要半島、島嶼、海峽以及內(nèi)海。過渡:我國國土遼闊,陸上疆界長22000多千米,大陸海岸線長18000多千米,我國鄰國眾多。下面來看看我國和那些國家相鄰。5、學(xué)生活動:讀“中國行政區(qū)劃簡圖”,按逆時針方向,自東向西依次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家。(14個鄰國及6個隔海相望的國家)合作探究1:試分析我國地理位置的優(yōu)越性??偨Y(jié):我國所處的緯度位置和氣候差異,為我國發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。東部是季風(fēng)氣候區(qū),夏季受來自海洋上暖濕氣流的影響,降雨豐沛,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
7、;沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè),同海外各國交往;西部可以深入亞歐大陸內(nèi)部,使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。【設(shè)計目的】主要培養(yǎng)學(xué)生對知識的歸納與總結(jié)能力。過渡:那咱們國家是如何管理這片土地的。二、三級行政區(qū)劃1、提問:我國的省級行政單位可分為幾種?每一種的數(shù)量是多少?學(xué)生總結(jié):我國共有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、1個香港特別行政區(qū)、1個澳門特別行政區(qū),總計34個省級行政單位2、探究二:小組合作評出一二三等獎給予加分?;顒樱ㄒ?:“拼拼樂”分組完成拼圖,看誰拼得又快又好。活動(二):分組在中國行政區(qū)圖上填上簡
8、稱及行政中心。教師評價學(xué)生完成情況?!驹O(shè)計目的】寓教于樂,小組合作能快速的熟記我國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。三、人口1、目前我國人口增長有什么樣的特點?2、我國人口分布的重要界線上什么?3、讀“我國人口分布密度”圖,說出人口分布有什么特點?4、人口過多,增長過快給我們的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了很多的問