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《【精品】我是環(huán)保小衛(wèi)士.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、我是環(huán)保小衛(wèi)士活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的賈任感，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己,毎個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡自己的一份力量。2、在制作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒的合作意識。活動重點和難點：讓幼兒了解保護環(huán)境的意義及如何保護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習(xí)?慣。活動準(zhǔn)備：1、帶領(lǐng)幼兒欣賞幼兒園的美麗景象。2、教師和幼兒一起搜集各種圖片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破壞的圖片：祖國各地自然風(fēng)光的圖片）。3、木牌、彩色卡紙若干張、剪刀、膠水、彩筆、白紙。4、布置一個植樹的主題墻飾：在延仲活動中中讓幼兒在活動區(qū)畫、剪、折、粘
2、一些花草樹木和圖上的孩子一起綠化壞境。活動過程：一、布置參觀環(huán)保圖片展1、“小朋友們從家里帶來了好多的圖片，讓我們一起辦一個圖片展吧。"教師和幼兒一起耙畫貼在班里的墻上。2、一邊布置一邊讓幼兒相互交流、討論，讓幼兒自己介紹圖片上有什么？這些地方美嗎？為什么？為什么會這樣？引導(dǎo)幼兒熱愛美麗的大自然，增強幼兒保護環(huán)境的意識。二、討論1、“小朋友我們的幼兒園多么漂亮，我們應(yīng)該怎么保護幼兒園的環(huán)境？讓它變的更美麗？"引導(dǎo)幼兒說出保護環(huán)境的辦法。2、怎么做是不對的？是破壞環(huán)境的行為？如果碰到別人做破壞環(huán)境的爭，你應(yīng)該怎么辦？通過討論使幼兒知道保護環(huán)境是
3、大家的責(zé)任，不光自己要做到，還要提醒周圍的人。3、怎么能讓別人注意保護環(huán)境呢？引導(dǎo)幼兒說出各種宣傳辦法：觀看環(huán)保畫展、做宣傳牌、提醒別人、把自己知道的知識告訴別人等等。4、師生小結(jié)。三、分小組制作宣傳牌（共同討論，自山分工）1、自己設(shè)計宣傳畫。2、自編宣傳標(biāo)語。3、裝飾宣傳牌。四、教師和幼兒一起到戶外安放宣傳牌。五、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的賈任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。六、活動的延伸1、為班級和幼兒園打掃衛(wèi)生。“我們的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起，想想為
4、了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀壞保畫展，山幼兒當(dāng)講解員。大班環(huán)保教案：認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志"標(biāo)志"作為一種圖形符號，以它簡單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園，"認(rèn)識標(biāo)志"”是社會性教育的一個方而。環(huán)保標(biāo)志屮的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，活動時容易調(diào)動幼兒的積極性、參與性。通過參與活動，還能使幼兒體驗到幫助別人的快樂、自豪，同時萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。二、過程實錄：（一）活動目標(biāo)：1、認(rèn)識兒種常見的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達的意思。2、通過各種參與活動
5、，把幼兒的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。3、發(fā)展在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力。（二）活動準(zhǔn)備：1、多媒體計算機課件（人體呼吸器官圖、灰兔市的整治）2、圖片兩幅（白兔市和灰兔市）3＞各種標(biāo)志各一、獎牌一?枚4、正方形紙、蠟筆人手一份（三）活動過程：1、評比衛(wèi)生城市（出示白兔市和灰兔市的圖片）%1請幼兒做小評委，相互討論%1提問：你選哪座城市為衛(wèi)生城市？為什么？（幼兒A：我選白兔市，因為白兔市地上沒有垃圾。幼兒B：我也選白兔市，因為白兔市看上去很漂亮、很干凈。幼兒C：我選白兔市，因為白兔市婕潔、衛(wèi)生、很神氣。）幼兒冋答后，給白兔
6、山發(fā)獎牌。%1結(jié)合灰兔l[j,提問：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市？（幼答：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車司機在大聲鳴喇叭）%1白兔市和灰兔市還有什么不同？（幼兒A：白兔市的天空藍藍的，飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。幼兒B：白兔市的街道上、商場門口有一些標(biāo)志，灰兔市沒有這些標(biāo)志。）（評：這一環(huán)節(jié)采川幼兒當(dāng)小評委的形式，調(diào)動幼兒的自主性，讓幼兒通過觀察比較初步了解活動中標(biāo)志的作用，為下一環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。）2、認(rèn)識各種標(biāo)志%1認(rèn)識垃圾入箱標(biāo)志⑴提問：這是什么標(biāo)志？表示什么意思？（幼兒A：這是把垃圾扔進垃圾箱里的標(biāo)志，我經(jīng)常在街上看見。幼兒
7、B：這是垃圾入箱標(biāo)志，表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。）⑵垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么？（幼兒A：垃圾入箱標(biāo)志提醉人們不能把垃圾扔到地上。幼兒B：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱里，不能隨地亂扔。）%1認(rèn)識禁鳴喇叭標(biāo)志⑴這個標(biāo)志上有什么？表示什么意思？（幼兒A：這個標(biāo)志上有一只喇叭，有一根斜線，表示不能吹喇叭。幼兒B：這個標(biāo)志是不能按喇叭標(biāo)志。）⑵那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機們看見這個標(biāo)志應(yīng)該怎么做？為什么？（幼兒A：司機們看見這個標(biāo)志就不能鳴喇叭。因為喇叭發(fā)出的聲音很難聽、很刺耳。幼兒B：司機們看見這個標(biāo)志就不能隨便亂揪喇叭。因為掀喇叭冋
8、發(fā)出難聽的聲音，繪噪音。噪音對身體有害，會使人生病……）%1認(rèn)識禁煙標(biāo)志⑴你在什么地方見過這個標(biāo)志？它叫什么名字？（幼兒A：我在華聯(lián)商廈里看到過這個標(biāo)志，它叫不能抽
