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1、路漫漫行慢慢發(fā)布者:馬銀石發(fā)布時(shí)間:2013-11-1009:07:01?回想自己近十一年的教學(xué)工作歷程真有點(diǎn)感慨萬千:我,在農(nóng)村小學(xué)工作了九年,在城市小學(xué)工作了兩年的小學(xué)教師,從懵懵到懂懂一路摸索。積極參與了一些競賽,隨時(shí)進(jìn)行自我反思,也正是這些在促使我前行。我的成長離不開許多領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。工作十一年,有的時(shí)候,我經(jīng)?;叵肫饎倕⒓庸ぷ鞯倪@幾年:成功的不成功的,快樂的和不快樂的,很多往事變得模糊,但教學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我?guī)須g喜或憂愁是我難以忘記的,和孩子在一起的日子總歸是幸福大于憂傷的,我和孩子們?cè)诼r(shí)間中扮演主角,編寫著我們之間最動(dòng)人的故事,最重要的是在這
2、些故事中,我體驗(yàn)了許多,懂得了許多,收獲了許多,同時(shí)也找到些更好的教育孩子的方式,在教育思想上成熟許多。此時(shí)此刻我不想用華麗的辭藻來堆砌我的回憶,我只愿用最樸實(shí)的語言來與大家分享我的成長故事。1999年我?guī)煼懂厴I(yè),被分配到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的永南小學(xué),擔(dān)任三年級(jí)的語、數(shù)教師兼班主任,面對(duì)全校一個(gè)最大的40多人的班集體,我卻充滿了激動(dòng)和信心,很快用我的熱情與真誠和孩子們打成了一片。在日常學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子,親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié);收拾好自己的講桌,給孩子做出榜樣。鼓勵(lì)每一個(gè)孩子天天寫出最漂亮、干凈的作業(yè)……而沒過多久,一些孩子調(diào)皮的本性就暴露了出來,帶起班來就沒那么容
3、易了。記得班里有個(gè)叫劉鑫的男孩,非常聰明,但很頑皮。不但愛搗亂,而且經(jīng)常不寫作業(yè),采取了多種方法也不見效,讓我傷透了腦筋。但一次小小的偶然卻改變了這個(gè)孩子。那時(shí)在一次活動(dòng)中,劉鑫不慎被木棍扎傷了腳,血不停的向外流。一時(shí)無法行動(dòng)。我毫不猶豫地背著他向幾千米以外的衛(wèi)生院走去,中途我有幾次累得想把他放下,可還是咬咬牙堅(jiān)持把他背到了衛(wèi)生院。當(dāng)醫(yī)生給他清洗傷口時(shí),孩子的雙手緊緊地抓著我的胳膊,頭上直冒汗……我心疼地說:“要是疼得厲害,就咬著老師的胳膊吧!”孩子眼睛里流露出感激的神情。我發(fā)現(xiàn)從那以后,他悄悄的變了:不再調(diào)皮搗蛋了,學(xué)習(xí)主動(dòng)了,上課聽講認(rèn)真了,回答問題積極了,字寫漂亮了,作業(yè)按
4、時(shí)完成了……學(xué)期末,語、數(shù)成績都考到了全班前幾名。就是老師這樣一個(gè)真誠的行為,改變了這個(gè)孩子,讓我也從中受益匪淺、驚喜萬分!至此,我體會(huì)到:師生之間無論存在多大的差距,彼此都需要真誠相待,他們畢竟還是孩子,要關(guān)心更要愛心,也很容易被感動(dòng)。我們想把工作干好很需要學(xué)生的以誠相待。???????????????????????與此同時(shí),我利用大部分時(shí)間向我們學(xué)校的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開始到處聽課,在老教師身上我看不到一絲緊張與無措,取而代之的是和學(xué)生融為一體的輕松。原來課堂真的很講究技巧,我們不能呆板地將課本知識(shí)輸進(jìn)他們的大腦,而應(yīng)采取一些輔助方式來活躍課堂氣氛,以利于他
5、們更好的吸收并學(xué)以致用。比如游戲,歌謠,表演等等。老師一個(gè)手勢一個(gè)微笑都有可能調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)低段孩子最喜歡獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué),一個(gè)粘貼,一朵紅花都能讓他們感受到被賞識(shí)的喜悅。在課堂上加入這些元素后,我發(fā)現(xiàn)自己的生命又充滿活力了,褪去了緊張與羞澀,我變得大方自然,寓教于樂的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。老教師對(duì)我的建議讓我收獲了很多教學(xué)方面的方法,進(jìn)步了很多。這些建議將是我今后工作中最寶貴的財(cái)富。2009年的3月8日,對(duì)于我來說應(yīng)該是一個(gè)不尋常的日子,因?yàn)槟翘熳屛疫^了一個(gè)終身難忘的“三八”婦女節(jié)。上課了,我快步走進(jìn)教室。哎!教室里怎么這樣安靜!我迅速掃視了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些神秘地看著我
6、!突然,女生齊刷刷地站了起來,異口同聲地說“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”就是這樣一句簡單的祝福,著實(shí)讓我吃了一驚,因?yàn)檫@群不善言語的女生從未這樣表達(dá)過感情。就在我不知所措的時(shí)候,十幾個(gè)平時(shí)只會(huì)調(diào)皮搗蛋,讓我傷透了腦筋的男生紛涌而上,每人手里拿著一只塑料花,塞到我的手里,大聲地說:“謝謝您老師!祝您節(jié)日快樂!敬禮!”一時(shí)間,我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,“謝謝......謝謝同學(xué)們......”我手捧著花,心潮起伏,久久不能平靜。世上還有什么比這更珍貴呢!愛真有一種偉大的力量!我對(duì)孩子們付出的愛,得到了全班五十七名學(xué)生“愛”的回報(bào)!當(dāng)一名小學(xué)教師,值!現(xiàn)在,那束塑料“鮮花”被我小心地插在花
7、瓶里,珍藏著。它在我心中永遠(yuǎn)是那么“鮮艷、芳香。”每當(dāng)看到它,我心中便平添了一份自信,獻(xiàn)身教育事業(yè),我終身無悔!這是我工作中發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事,每次想起它,都讓我感動(dòng)?,F(xiàn)在我又成了一名一年級(jí)的老師,我常常告訴孩子們:“你們是最棒的,老師和每一個(gè)孩子都是好朋友,別忘了有困難的時(shí)候告訴我。”我時(shí)刻提醒自己別忘了對(duì)孩子們的承諾,注意自己工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),處處嚴(yán)格要求自己,以身作則。于是,無論在任何場所我都率先垂范、始終關(guān)愛著自己的學(xué)生:教室里我總是把自己的教學(xué)用具擺放整齊、教案包上