課題2氧氣教學(xué)案.doc

課題2氧氣教學(xué)案.doc

ID:50417941

大小:40.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-03-05

課題2氧氣教學(xué)案.doc_第1頁
課題2氧氣教學(xué)案.doc_第2頁
資源描述:

《課題2氧氣教學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3.了解氧氣的主要用途,體驗(yàn)氧氣與人類的密切關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)學(xué)習(xí)過程【知識(shí)回顧】1.空氣的組分以及各組分的含量分別是多少?2.舉例說明什么是純凈物,什么是混合物?【教授新知】【引入】向?qū)W生展示一瓶新收集的氧氣,讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說氧氣的物理性質(zhì)。一、氧氣的物理性質(zhì)(小結(jié))二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)(一)【實(shí)驗(yàn)2-2】書本P34思考與討論:1.你觀察到什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?2.為什么帶火星的木條在空氣中沒有該現(xiàn)

2、象發(fā)生?3.通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁礃拥慕Y(jié)論?【方法指導(dǎo)】如何區(qū)分一瓶空氣和一瓶氧氣,敘述你的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)(二)【實(shí)驗(yàn)2-3】【實(shí)驗(yàn)2-4】以及木炭在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和文字表達(dá)式1【實(shí)驗(yàn)2-3】⑴燃燒匙中放少量硫,加熱,知道燃燒,觀察硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象 ⑵將盛有燃著的硫的燃燒匙伸入純氧中。觀察現(xiàn)象(1)硫在空氣中燃燒發(fā)出_______色火焰。(2)硫在氧氣中發(fā)出______色火焰,生成有______氣味的氣體,并放出___________。硫在氧氣中燃燒比在空氣中,生成物都是。文字表達(dá)式:__

3、________________________。2.燃燒匙中放一小塊木炭,在酒精燈上加熱直紅熱,伸入純氧中。燃燒完全后,集氣瓶內(nèi)加適量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象(1)將木炭在酒精燈上加熱,觀察到的現(xiàn)象是,紅熱的木炭(2)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______。振蕩集氣瓶,觀察到澄清的石灰水。文字表達(dá)式____________________________。3.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒⑴將將鐵絲繞成螺旋狀,下端系一根火柴(1)直接將細(xì)鐵絲在空氣中加熱,可以發(fā)現(xiàn)(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中燃燒后生成_______。該反應(yīng)的

4、文字表達(dá)式為-18-?、泣c(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內(nèi)先放入一些水)_____________?!菊n堂討論】1.實(shí)驗(yàn)室里如何檢驗(yàn)一瓶無色的氣體是不是二氧化碳?xì)怏w?2.仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)2-4,討論下列問題:(1)將細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的目的是什么?(2)細(xì)鐵絲下端的火柴有什么作用?(3)在集氣瓶底部放一些水或者鋪一層細(xì)沙的目的是什么?3.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?三、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和緩慢氧化【分析與比較】寫出紅磷、木炭、蠟燭、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式,比較這五個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)和不同

5、點(diǎn)?不同點(diǎn):相同點(diǎn):【課堂小結(jié)】化合反應(yīng):氧化反應(yīng):【課堂討論1】化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)嗎?氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎?請(qǐng)分別舉例說明【課堂討論2】鐵絲放置在空氣中一段時(shí)間以后會(huì)生成鐵銹,其原因是鐵絲與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),比較一下這個(gè)反應(yīng)和上述反應(yīng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?!菊n堂小結(jié)】緩慢氧化:【課堂反思】【隨堂練習(xí)】1.下列關(guān)于氧氣的敘述中,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是()A.空氣里含有氮?dú)夂脱鯕釨.氧氣是一種無色無味的氣體C.氧氣液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色D.氧氣能支持燃燒,供給呼吸2.下列化學(xué)現(xiàn)象描述不正確的是()A.把盛有硫的燃

6、燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中,硫立即燃燒B.硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體C.硫在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.鋁箔在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體3.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是()A.碳酸→水+二氧化碳B.鋁+氧氣→氧化鋁C.乙醇+氧氣→二氧化碳+水D.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳-18-

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。