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1、蟋蟀在時報廣場喬治塞爾登蟋蟀，北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時無論朝中官員，還是平民百姓，人們在閑暇之余都喜歡帶上自己的“寶貝”，聚到一起一爭高下。在生物分類中蟋蟀屬昆蟲綱直翅目蟋蟀科，約有1400種，我國已知的有30余種。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1．4億年的歷史。喬治.塞爾登：美國兒童文學(xué)家，著有多種兒童文學(xué)作品，如：《能潛水的狗》、《海底公園》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇記》（《蟋蟀在時代廣場》），這部作品被譽為“當(dāng)代新童話的標(biāo)本”。最近作
2、品有《蟋蟀切思特鴿背上的旅行》、《蟋蟀切思特的新居》一、字詞學(xué)習(xí)漣漪liányī污垢gòu縈回yíng霓虹燈ní孤苦伶仃:孤單困苦無依無靠家喻戶曉:家家戶戶都知道漣漪:細小的波紋縈回:盤旋往復(fù)生長在鄉(xiāng)下的蟋蟀切斯特不小心鉆進郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？1、初到都市，結(jié)識小男孩馬里奧、老鼠塔克和貓兒哈里。2、切斯特咬壞鈔票遭禁閉，塔克慷慨解囊獲自由。3、報攤燒毀，切斯特初展歌喉。4、音樂教師發(fā)現(xiàn)才能，切斯特成名報攤紅。5、切斯特舉行告別
3、演唱會，準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)。請你以蟋蟀的口吻(第一人稱)來敘述這只蟋蟀的遭遇?！拔摇痹卩l(xiāng)下的生活“我”是怎樣來到紐約的“我”在紐約的主要經(jīng)歷1、結(jié)識朋友2、啃破鈔票3、意外失火4、演唱成功比賽講故事“我”在鄉(xiāng)下的生活“我”是怎樣來到紐約的“我”在紐約的主要經(jīng)歷1、結(jié)識朋友2、啃破鈔票3、意外失火4、演唱成功動物形象老鼠塔克貓兒哈里蟋蟀切斯特友誼十分真摯人物形象小學(xué)生馬里奧馬里奧的父母音樂教師斯梅德利先生文中一共有幾個形象？你能歸納出來嗎?你最喜歡文中哪個形象？切斯特勇于承擔(dān)責(zé)任，依戀故土，富有才華。塔克和哈里助人
4、為樂，特別是塔克慷慨大方。馬里奧重友情，勤勞。馬里奧媽媽雖一開始對切斯特不太友好，可那也是生活所迫，令人同情。梅德利先生既是伯樂，又是個熱情的宣傳員。議一議為什么在紐約貓和老鼠已經(jīng)拋棄了舊日的偏見？他們分別代表什么人？因為他們是城市流浪漢的縮影，淪落到最底層往往會捐棄前嫌，友好相處，這是環(huán)境使然。馬里奧是城市貧民的代表蟋蟀切思特是鄉(xiāng)村流浪歌手的代表這篇童話熱情歌頌了下層社會人與人之間種種美好的品德。作者要借助這幾個形象，表達什么思想感情?友誼助人渡難關(guān)，真情促人獲成功。一個鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問來到了繁華的大城市
5、，一切都是那么陌生，生活沒有著落。是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在切斯特因咬壞美鈔而遭到禁閉時，塔克解囊相助。他的成功更是完全來自真情。在夢中切思特犯了什么錯誤？他是怎樣對待自己的錯誤的？這體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)面對失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？在夢中他錯把兩美元當(dāng)柳葉吃了他不愿逃走。善良、真誠、勇敢馬里奧：賺錢為他爭取自由塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢哈里：愿意照顧塔克當(dāng)蟋蟀切思特的音樂才能被發(fā)現(xiàn)之后出現(xiàn)了一種什么狀況？“成了新聞人物”、“人們積聚在報攤周圍聽切思特演奏”、報攤的銷路也好了起來。他成了有
6、名的音樂家。他始終和城市保持著一種距離，在這他沒有歸屬感。對那些心地淳樸、酷愛自由的人來說相對西方富裕的物質(zhì)生活他們更向往的是鄉(xiāng)村的自由。成名之后的切思特為什么還是念念不忘鄉(xiāng)下的生活？體驗感悟聯(lián)系你自己的實際，談?wù)勀銓ο旅鎯删湓挼睦斫狻?、可是切斯特認為沒有什么東西比得上自由。（P85，第7節(jié)）2、他告訴切斯特，才能是寶貴的東西，絕不能浪費掉。（P89，第17節(jié)）切斯特紐約不快樂、無歸屬感保持心理距離美麗而可怕故鄉(xiāng)想念（牢籠）西方文明豐富的物質(zhì)享受犧牲心靈自由和個性完整善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園主
7、題——真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。寫作特色曲折生動的情節(jié)生動鮮活的形象美好動人的情感
