軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt

軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt

ID:50424695

大?。?.53 MB

頁數(shù):34頁

時(shí)間:2020-03-13

軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt_第1頁
軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt_第2頁
軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt_第3頁
軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt_第4頁
軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt_第5頁
資源描述:

《軸對(duì)稱現(xiàn)象.1軸對(duì)稱現(xiàn)象素材.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、七年級(jí)(下冊(cè))第七章生活中的軸對(duì)稱北師大版現(xiàn)象軸對(duì)稱活動(dòng)一:將一張紙對(duì)折后,用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖案,觀察所得圖案。位于折痕兩側(cè)的部分有什么關(guān)系?讓我們的手兒動(dòng)起來用心觀察,你會(huì)有所收獲!如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形.這條直線叫對(duì)稱軸.取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙,在紙的一側(cè)上滴一滴墨水.將紙迅速對(duì)折、壓平,并用手指壓出清晰的折痕.再將紙打開后鋪平,觀察所得到的圖案.位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此之間有什么關(guān)系?活動(dòng)二作品展示觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線折疊后,它們能夠完全重合

2、,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線就是對(duì)稱軸.觀察下圖中的每組圖案,你能找出成軸對(duì)稱的圖形嗎?找規(guī)律填空:火眼金睛猜字游戲:下列16個(gè)英文字母中,是軸對(duì)稱圖形的是ABCDEFGHMNOPQRSTABCDEHMOT美國加拿大烏拉圭澳大利亞國旗是一個(gè)國家的象征,觀察下面的國旗哪些是軸對(duì)稱圖形?找出它們的對(duì)稱軸。瑞典英國以色列挪威簡單的軸對(duì)稱圖形找出下列圖形的對(duì)稱軸:做一做1.線段是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出它的一條對(duì)稱軸嗎?2.按照下面的步驟做一做:(1)在一張有完整邊疆的長形紙片上畫一條線段AB,對(duì)折AB使點(diǎn)A,B重合,折痕與AB的交點(diǎn)為O;(2)在折痕上任取一點(diǎn)C,

3、沿CA將紙折疊;(3)把紙展開,得到折痕CA和CB.1)CO與AB有怎樣的位置關(guān)系?2)AO與BO相等嗎?CA與CB呢?能說明你的理由嗎?在折痕上另取一點(diǎn),再試一試.1.線段是軸對(duì)稱圖形.試驗(yàn)后的小結(jié)它的一條對(duì)稱軸就是對(duì)折后能使之完全重合的那條折痕;2.線段的對(duì)稱軸過線段AB的點(diǎn),與線段AB。中垂直3.線段的對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn)C到線段AB的兩端點(diǎn)A、B的距離.相等線段的對(duì)稱軸經(jīng)過線段的中點(diǎn)且垂直于這條線段.線段的對(duì)稱軸上任意一點(diǎn)到這條線段的兩端點(diǎn)的距離相等.AB線段的對(duì)稱軸是這條線段的中垂線.垂直平分線中垂線也叫.【線段的垂直平分線】垂直且平分線段的一條直線線段的垂直平分

4、線【垂直平分線的性質(zhì)】線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.ocAC=BC折一折怎樣運(yùn)用折紙的方法折出一個(gè)45°的角?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想,并動(dòng)手折一折,同桌之間展開討論.任意一個(gè)角都可以通過折紙的辦法平分.角是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)找出它的對(duì)稱軸。想一想☆角是軸對(duì)稱圖形,且它的對(duì)稱軸是它的角平分線所在的直線。折一折1、任意畫一個(gè)角∠AOB,沿角的兩邊將角剪下,將角對(duì)折,使角的兩邊重合,描出折痕;2、在折痕上任意取一點(diǎn)C;3、過點(diǎn)C折OA(或OB)邊的垂線,得到新的折痕CD,將其描出,其中,點(diǎn)D是折痕與OA(或OB)邊的交點(diǎn),即垂足;4、將紙打開,新的折痕與O

5、B(或OA)邊的交點(diǎn)為E,并描出折痕CE。請(qǐng)按下面的步驟進(jìn)行操作:找一找☆角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等.在上述操作中,你發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線段?把你的理由告訴大家。CAOBDECD=CEOD=OE你發(fā)現(xiàn)了什么嗎?角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等【角平分線的性質(zhì)】練一練2、已知:點(diǎn)P為∠AOB的角平分線上的一點(diǎn),它到OA的距離為2cm,那么它到OB的距離是__________________。2cmPBOA2cm?想一想A三條公路的交叉處為一個(gè)三角形區(qū)域,現(xiàn)在要在此區(qū)域內(nèi)建一個(gè)加油站,使得該加油站到三條路的距離相等.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫助設(shè)計(jì)者

6、確定此加油站的位置.隨堂練習(xí)隨練習(xí)p193堂1.如圖,在Rt△ABC中,做完本題后,你對(duì)角平分線(垂直平分線)又增加了什么認(rèn)識(shí)?思考角平分線與垂直平分線的性質(zhì),為我們證明兩線段相等又提供了新的方法與途徑.ABCBD是∠B的平分線,DE⊥AB,垂足為E,DE與DC相等嗎?為什么?ED答:DE=BC.∵DC⊥BC,垂足為C,∵DE⊥BA,垂足為E,BD是∠ABC的平分線(D在∠ABC的平分線上)∴DE=BC.接拓展練習(xí)拓展練習(xí)如圖,在△ABC中,∠C等于900,AB的中垂線DE交BC于D,交AB于E,連接AD,若AD平分∠BAC,找出圖中相等的線段,并說說你的理由.ACBDE

7、你能找到圖中特殊的三角形嗎?你能找到圖中相等的角嗎?解:∵AB的中垂線DE交BC于D,交AB于E,∴EB=EA,DB=DA;∵AD平分∠BAC,DC⊥AC、DE⊥AB,∴DC=DE.Rt△AcD、Rt△AED、Rt△ACB、Rt△BED、等腰△DBA.EDBCA解:∵DE是線段BC的垂直平分線,∴EC=EB∴△BCE的周長=EB+EC+BC=6+6+10=22.△ABC中,BC=10,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,BE=6,求△BCE的周長.拓展練習(xí)6ED=6BE=61.軸對(duì)稱圖形與成軸對(duì)稱圖形是否是同一回事?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。