如何學好小學語文.doc

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1、語文的學習實際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程,而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質(zhì)和語文能力,也就是學好語文了。讀,即閱讀和理解;寫,指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀,可以培養(yǎng)語感。語言學習,很重要的一點就是培養(yǎng)語感?!斑@個語段中為什么用這個詞而不是用那一個”,“這個句子為什么是一個病句”,很多時候,我們無須去問“為什么”,語感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。讀,是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的“讀”,并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍,而是還要包括

2、思考和識記等內(nèi)容。換言之,讀,應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章,需要從哪些方面入手?概括起來就是:第一,解決“寫了什么”的問題;第二,解決“怎么寫”的問題;第三,記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中,能夠有意識地去解決好這三個問題,這才是“讀”。也只有這樣,才可以提高自己的閱讀理解能力。讀,也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛,見多識廣,胸中自有“丘壑”。這樣,在作文的過程中,就不會感覺自己無話可說,寫出來的文章也不會空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了。既然“讀”有這么多好處,那么在語文

3、學習的過程中,就從重視“讀”開始吧。

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