如何進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué).docx

《如何進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué).docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、如何進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué)?一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生愛(ài)上識(shí)字。興趣是最好的老師。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有了興趣之后學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。在教學(xué)時(shí)，將生字形象地稱為“小朋友”“生字寶寶”或讀課文前的闖關(guān)法寶等等，讓學(xué)生對(duì)于識(shí)字有一種親切感，識(shí)字的過(guò)程變成了交朋友、玩游戲的過(guò)程。識(shí)字不再是枯燥的記憶，乏味的抄寫，而是充滿情趣活動(dòng)。二、形式多樣，讓學(xué)生樂(lè)于識(shí)字。同一種美味，天天吃也會(huì)膩；同一種識(shí)字形式，天天學(xué)也會(huì)厭。教師在激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣后，如何保持這種熱情呢？只有形式多樣的識(shí)字方式，才能讓學(xué)生樂(lè)在其中。在二年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)：１.戴帽子——給生字寶寶戴上寫有拼音

2、的帽子，讓學(xué)生在游戲中記憶生字的音和形。２.排排坐——讓學(xué)生按結(jié)構(gòu)給生字分類，讓學(xué)生在活動(dòng)中掌握生字的基本構(gòu)成（獨(dú)體字，左右結(jié)構(gòu)，上下結(jié)構(gòu)）幫助學(xué)生更好地記憶字形。３.摘蘋果——讓學(xué)生通過(guò)正確的認(rèn)讀把樹(shù)上的生字蘋果摘下來(lái)，有效地檢測(cè)生字認(rèn)讀情況。４.找朋友——讓學(xué)生在組詞的訓(xùn)練中識(shí)記生字的形和義。５.手牽手——在有一定的識(shí)字基礎(chǔ)上，讓學(xué)生練習(xí)將兩個(gè)獨(dú)體字或者是偏旁和部件組成一個(gè)新字?；顒?dòng)的名字可以有很多，教師的設(shè)計(jì)就是將枯燥的學(xué)習(xí)變成有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生樂(lè)在其中，在快樂(lè)中識(shí)字。三、授之以“漁”，讓學(xué)生掌握識(shí)字的方法。低年級(jí)教學(xué)中“接受式”學(xué)習(xí)方式雖有利于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的間接經(jīng)驗(yàn)等

3、以書本為載體的知識(shí)，但是“探究式”的學(xué)習(xí)方式更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)漢字的方法與規(guī)律。二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，所以在生字教學(xué)時(shí)，教師一般會(huì)讓學(xué)生自主識(shí)記或小組討論和交流。簡(jiǎn)單有效的識(shí)記方法在一次又一次的訓(xùn)練中逐漸成為學(xué)生自己的方法并且能靈活運(yùn)用。例如：加一加，減一減，換一換，拆一拆，猜字謎，還有很多很多，學(xué)生能夠用自己的小腦袋想出稀奇古怪的學(xué)字方法。這樣學(xué)生不僅很有興趣，而且能夠掌握一定的屬于他們自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法，他們自己的方法更容易掌握，印象深刻，識(shí)字將不再是他們的負(fù)擔(dān)，而會(huì)成為一種能力的展示。

4、四、聯(lián)系生活，讓學(xué)生的識(shí)字能力有更大的舞臺(tái)。生活是一個(gè)大課堂，他們可以通過(guò)看電視，通過(guò)商場(chǎng)購(gòu)物，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)許多書本上還沒(méi)涉及到的東西，這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)需求是非常有幫助的，也是教師所不能教與的知識(shí)，教師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生在購(gòu)物時(shí)多注意物品標(biāo)簽，在走路或者逛商場(chǎng)時(shí)多看看廣告牌或者商場(chǎng)名，讓學(xué)生在生活中認(rèn)字識(shí)字，時(shí)時(shí)刻刻感受到識(shí)字帶來(lái)的快樂(lè)，從而形成一個(gè)良性循環(huán)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的內(nèi)驅(qū)力。讓識(shí)字成為他們自己真正想做的事，樂(lè)于做的事！